Sendromların Eğitim ve Yönetime Yansımaları: Mitolojiden Kurama
Necati CemaloğluSendromların Eğitim ve Yönetime Yansımaları: Mitolojiden Kurama Quotes
You can find Sendromların Eğitim ve Yönetime Yansımaları: Mitolojiden Kurama quotes, Sendromların Eğitim ve Yönetime Yansımaları: Mitolojiden Kurama book quotes, the most impressive sentences and paragraphs on 1000Kitap.Harekete geçemeyen, kendisini bir erkeğe bağımlı kılan, mücadele etmeyen kadınlar sadece masallarda kalmamış, modern külkedileri olarak bugün hala yaşamlarına devam etmektedir.
Sayfa 99Kitabı okudu
Toplumsal cinsiyet bağlamında , kadının erkekle eşitliği anne rahmine düştüğü andan cinsiyetin belirlendiği zamana kadardır. Çünkü her birey anne karnına düştüğünde ‘bebek’ iken , cinsiyeti belli olduğunda ‘’kız bebek’’ ya da ‘’erkek bebek’’ olarak anılır.
Sayfa 116Kitabı okudu
Toplumlar genellikle kadına pasif, bağımlı, şefkatli, merhametli, duygusal, besleyici, duyarlı ola gibi roller; erkeğe aktif , bağımsız, akılcı, üstünlük kuran, saldırgan, hırslı, rekabetçi olma gibi roller yüklemiştir.
Sayfa 113 - Görünmez Kadın SendromuKitabı okudu
Toplumsal cinsiyet......
Doğumdan itibaren pembe rengin dişiliğe, mavinin ise erkekliğe uygun görülmesiyle başlayan bu eşitsiz bölüşüm, sonraki yıllarda da davranış kalıpları, oyuncak / meslek hatta eş seçiminde bile kendini göstermektedir.
Sayfa 90Kitabı okudu
Eğitim yöneticisi, inandığı, çocuğun yüksek yararına olan işleri öncelikli olarak yapmalıdır.
Sayfa 39Kitabı okudu
Bireyler ve örgütler, imajlarını oluşurken bunu kimlikleri, kişilikleri ve değerlerine uygun şekilde oluşturmaya özen göstermelidirler.
Sayfa 33Kitabı okudu