Şahane tespitler
Burada ele aldığım konu, özgürlüğün bir yanılsama olduğu ya da totaliter ülkelerde demokratik ülkelerdekinden daha fazla özgürlük olduğu gibi iddialar değil, daha makul ve dolayısıyla daha tehlikeli bir mesele olan ve özgürlüğün sakıncalı bir şey, entelektüel dürüstlüğünse topluma zarar veren bir tür bencillik olduğu iddiası.
Sayfa 29 - Sel YayıncılıkKitabı okudu
Size söylemek istediğim en temel konu, ilmi bir mesele değil, fikri bir meseledir. Benim dile getirmek istediğim, ancak açıklama ve yoruma ihtiyaç duymayan en önemli mesele şudur : "kendimizi ilmi açıdan tatmin etmekle fikri bakımdan doyum hissedemeyeceğimizi bilelim : bu, günümüz okumuşlarına ve aydınlarına özgü çok sahte bir doyum ve büyük bir aldatma türüdür. Bu okumuş ve aydın, ilmi bakımdan doyurma ulaşınca, yüksek kazanımlar, ilmi açıdan geniş bilgiler ve çok seçkin dereceler kazanınca, büyük hocalar ve kitaplar görünce gurur ve hoşnutluk hisseder ve fikri bakımdan bilge bir insan derecesine yükseldiğini sanır. Bu, sıradan bir insanda bile en az alim bir insan olduğu hissi uyandıran bir aldanmadır."
Genç adam gülümseyerek, "Kitaplardan konuşsak?" dedi.
"Kitap mı? Dünyada olmaz! Hiçbir zaman aynı kitapları okumadığımıza, okusak da aynı duygulara kapılmadığımıza kalıbımı basabilirim."
"Öyleyse çok üzüldüm. Ama haklıysanız hiç değilse konu kıtlığı çekmeyeceğiz demektir. Kitaplar konusundaki zıt düşüncelerimizi karşılaştırabiliriz."
Sayfa 122Kitabı okudu
Tam olarak Latin diye nitelendirilen konu eğitim sisteminin en mühim tehlikesi, zihni geliştirmenin birtakım kitapçıkların ezberlenmesiyle sağlanacağı yollu temel psikolojik hatasıdır. Bu, mümkün olan en fazla bilgiyi edinmeye yönelik bir tutumdur ve genç kişinin ilkokuldan doktoraya dek yaptığı tek şey, muhakeme ve inisiyatif yetisini hiç geliştirmeksizin, birtakım kitaplar ezberlemektir.
Genç adam gülümseyerek , "Kitaplardan konuşsak?" dedi.
"Kitap mı? Dünyada olmaz! Hiçbir zaman aynı kitapları okumadığımıza, okusak da aynı duygulara kapılmadığımıza kalıbımı basabilirim."
"Öyleyse çok üzüldüm. Ama haklıysanız hiç değilse konu kıtlığı çekmeyeceğiz demektir. Kitaplar konusundaki zıt düşüncelerimizi karşılaştırabiliriz."
Sayfa 122Kitabı okudu
"Anlayamıyorum, kendimi çok zorluyorum, anlayamıyorum. Niçin, neden bugünkü kitaplar... Bizim gençlerinki olsun, Fransız yazıcılarınınkiler olsun, insanın hep kötüsünü hayatın çirkin tarafını, ümitsizliği, hiçliği, boşluğu konu olarak alıyor. Hep kötüler mi var? Dört bir yanımız sefalet, hastalıkla mı çevrili? Her gördüğümüz zalim, katil, egosit, hasut, kindar, yarı deli, ahlaksız mı? "
Sayfa 21Kitabı okudu
Geriye dönüp baktığımda, büyükbaba ile benim çok sessiz olduğumuzu düşünüyorum. Konu dağlar, av, hava durumu ya da başka şeylere gelmişse büyükbaba sessiz kalmazdı. Ama sözcükler ve kitaplar söz konusuysa büyükbaba ile kararı büyükanne ye bırakırdık. O bayanın bize yön sorduğu zamanki gibi...
Sayfa 45Kitabı okudu
Umarım.:/
"sizden kitaplar yazmanızı, ne
denli önemsiz, ne denli kapsamlı olursa olsun, hiçbir konu karşısında duraksamamızı isteyebilirim. Umarım bir yolunu bulup gezmek ve tembellik etmek, dünyanın geçmişini ve geleceğini düşünmek, kitaplar üzerine düşler kurmak ve köşe başlarında avare gezinmek ve düşünce oltasını nehrin derinlerine sallandırmak için yeterli paraya sahip olursunuz."
