Merak-heves-istek üçlüsünün bozulması
Çocukta merak-heves-istek üçlüsünün nasıl çalıştığı bilinmezse çocuk ödevden soğur…
Çocukta uyanan merakın 'heves'e dönüşmesi, o işi kendisinin yapacağına inanmasıyla başlar…
Heves ettiği enerji onun üç sayfa soru çözmesine yetecek kadarsa, çocuğa iki sayfa ödev verilmelidir. Çocuk iki sayfa ödevle hevesini gideremeyecek, daha fazla yapmak isteyecektir. İşte bu daha fazla yapma arzusunun adı istek olur.
Bir baska deyişle, klasik eğitimin aksine, modern eğitimde çocuk yapabileceğinden daha az ödevle görevlendirilmelidir ki hevesi kaçmasın ve yapabileceğinden daha fazlasını çalışırken yeni denemelere karşı içinde bir istek oluşsun.
Gereğinden fazla ödev
Çocuğun yaptığı sey, yapabildiği şeydir.
Bu sebeple yapabileceğinden fazla ödev vermek, çocukta tepkiye sebep olur. İç düzenini bozmamak için, gereğinden fazla istenilen seyden kendini korumak ve doğal ruhsal yapısını muhafaza etmek ister.
21 aylık çocuk söz dinlemez, boşuna uğraşmayın. Zira çocuk, bu dönemde aklı ile değil duygularıyla hareket eder. Bu dönemde dürtülerine karşı edilgendir. Çocuğunuz duygu dünyasındaki heyecan ile yaşama tutunuyordur. Yapılabilecek tek şey, onunla birlikte olmak
Çocuğun biraz rahatlamaya ihtiyacı vardır.
Bunun yanı sıra, çocuk bir işe, oyuna veya bir düşünceye dalmışsa yaptığı eyleme saygı göstermek, onu o eylemden rastgele müdahale ile uzaklaştırmamak gerekir