📚🔔 Tatil zili çaldı!
Bir yıl boyunca verilen emeklerin ardından şimdi dinlenme, keşfetme ve yeni maceralara atılma zamanı. 🌞
Bu yaz bol kahkahalı, bol anılı ve elbette bol kitaplı geçsin. Tüm öğrencilere keyifli tatiller diliyoruz! 💙📖
İsa ile hemen hemen aynı dönemde Filistin’de yaşamış olan Yahudi bilge Hilel, bir müşriğin kısa bir şekilde dinin özünü açıklamasını istemesi üzerine şöyle demiştir: “Kendine yapılmasını istemediğin şeyi başkasına yapma. Bütün Tevrat’ın özü budur, diğer her şey açıklamadan ibarettir” (Babil Talmudu, Sabat Risalesi).
Eğitim, sevgi, örnek, affetme, hatta ceza aracılığıyla insan ruhuna yapılan, insanın içinde dâhili bir harekete yol açarak onu değiştiren, soyut ve incelikli bir etkidir....
Eğitim, sevgi, örnek, affetme, hatta ceza aracılığıyla insan ruhuna yapılan, insanın içinde dâhili bir harekete yol açarak onu değiştiren, soyut ve incelikli bir etkidir. Zorla terbiye (dresaj), özü itibariyle zoolojik olmasından mütevellit, insan hayvanının belli bir davranışa alıştırılması veya zorlanması amacını güden bir önlem ve eylem sistemidir. Eğitim insana, zorla terbiye hayvana aittir.
Gerçek eğitimin amacı, insanı doğrudan değiştirmek değil (zira bu, kelimenin tam anlamıyla mümkün de değildir), örnekler, öğütler, manzaralar veya başka bir şey aracılığıyla içsel bir tecrübe akışını başlatmak, iyiliğin tarafında tamamen içsel bir kararı mümkün kılmaktır. Bunlar olmadan, insanın gerçek anlamda değişmesi mümkün değildir ve fakat olan şey, ancak görünürde veya geçici bir davranış değişikliğidir.