Nazlıgül
@nazligull
Antalya, 22 Aralık
70 kütüphaneci puanı
3042 okur puanı
Kasım 2018 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitaplar
Okuma Hedefleri
Sabitlenmiş gönderi
Bir çocuğa değerli olduğunun öğretilmesi gerektiğine inanıyorum.
Ya her şeyi öğrenebilecek durumdaysak? Uzmanlık alanımızı değiştirme, yeni yönelimler geliştirme, farklı kimlikler oluşturma olmaklarımız sınırsızsa?
Okur Takip Önerileri
İçinde bir tarafının özgür olmaktan korktuğunu hissetti. Derin bir yalnızlık korkusu vardı içinde. Özgürlük yalnızlık getirir miydi? Özgürlük kendi başına olmak, hiç kimseye hesap vermemek, istediğini yapabilecek güce sahip olmak, istemediği hiçbir şeyi hiç kimsenin yaptıramayacağı bir duruma gelmek miydi? Kimseye minneti olmayan insan olmak mıydı?
İçinde büyüdüğüm ortamda küçüklere saygı duyulması konusunda aksaklıklar yaşandığının, ortada sağlıksız bir durum olduğunun farkına varmam yıllarımı aldı.
Bugün kitapyurdu'nda Koç Üniversitesi kitaplarında %50 indirim var. Değerlendirmek isteyenlere duyrulur.
Herkesin evrim karşıtı olmasını sağlamak bir ülkeye (ya da ülkemize) ileriye doğru adım attırmayacak, yobazlığa doğru adım attıracaktır.
Sayfa 27Kitabı okuyor
Dogmatik düşünceleri örgütleyen kurumlar ya da kuruluşlar, devletin önemli kaynaklarını ve halkın (iyi niyetlerle yaptığı) büyük bağışlarını almalarına karşın, görkemli binaların yapımının ötesinde, insanlık tarihine geçecek herhangi bir fikir üretemiyor, bir arpa boyu yol alamıyorlar.
Sayfa 27Kitabı okuyor
O kadar haklısın ki..
Bir ülkede ilkokul çağındaki insanlara neden-sonuç ilişkisini yasaklayan bir dini eğitim veriyorsanız, her şeyi dinle açıklamaya kalkışıyorsanız, üniversite hocalarınız dahi her şeyi bir ayet ve hadisle açıklamaya kalkışıyorsa bu öğretinin dışında yeni yollar açabilecek, gelecekteki yeni koşullara uyum sağlayabilecek yaratıcı düşüncenin yolunu peşinen tıkıyorsunuz demektir.
Sayfa 26Kitabı okuyor
Dogma bir defa bir körpe beyne yerleşti mi, onu söküp atmanız hemen hemen olanaksızdır; çünkü beyin bencildir ve bir şeyi öğrenmek için çok karmaşık işlemlerden kaçınır; kestirme yolu izleme eğilimi vardır.
Sayfa 25Kitabı okuyor
Kesinlikle.
Ezberi olan, bir fikre körü körüne bağlı olan, geleneksel anlayışından ödün vermeye yanaşmayan, geleceği yorumlamaktan korkan, yaşadığı olumsuzlukların nedenini arama zahmetine girmeyen, sıkı sıkıya sarıldığı öğretilerin bir anlaşılan bir de anlaşılmayan (Anlaşılmayan yönünü öğrenebilmek için mürşit, rehber, şeyh, dini lider peşinde koşan ve onların sömürüsünden bir türlü kurtulamayan…) tarafı olduğuna inanan, kendi öğretisinin dışında bir yorum getirenleri lanetleyen ve aşağılayan, öğretisindeki kusurları örtmek için binbir bahane uydurmayı adet haline getirenlerin, “Her şeyimiz iyi de biz ve bizim gibi olanlar niye böyleyiz?” Sorusunu kendine bir defa bile sormamış olanlar ve bu bağlamda neden-sonuç ilişkisini yaşam tarzı olarak benimsemeyenler evrim kuramını hiçbir zaman kavrayamaz.
Sayfa 25Kitabı okuyor
Geçmişte köleler bile köleliğin bir Tanrı takdiri olduğuna inanmışlardı. Pek az köle bu kurulu düzene ve ezberci anlayışa karşı çıkarak özgürlüğe giden yolu açmıştı.
Sayfa 24Kitabı okuyor
Bir millet uyuyorsa uyandırmak kolaydır.
Uyumuyor da uyuyor gibi yapıyorsa ne yaparsanız yapın nafile, uyandıramazsınız.
-İndra Gandhi
Nazlıgül tekrar paylaştı.
Yıllar sürmüş arkadaşlığımızın üzerini bir kalemde çizebildim mi? Evet, aynen bunu yaptım
Sayfa 166 - YKY
