Bir sanat olayında rol oynayan dört unsur vardır: Sanatçı, eser, okur ve bunların içinde bulunduğu dış dünya (toplum).
Sayfa 10Kitabı okuyor
Bence sanatçıların başlarına gelenler, onları bitmez tükenmez şekilde yeni ifade biçimleri aramaya iten şeydir. Olan biten, sanatçı ve toplum tarafından unutulmalıdır, çünkü aksi halde zalimce yetiştirilişin yol açtığı o erken dönemdeki acılar ortaya dökülebilir ve “ebeveynlere hürmet etme” emrine uymaz.
Zorba bir rejim altında yaşayan sanatçı, <<sanat icin sanat>> akımında kendine bir korunak arar. Düşünce adamı bir ilkenin arkasına sığınır, böylece hürriyetsiz bir ülkede hürriyetini ilan etmiş olur.
Çocukken herkes sanatçıdır, zor olan yetişkinken sanatkar kalabilmektir
Sanatçı sadece ağıt yakan biri değildir; hele yıkıcı biri hiç değildir. O, felakete uğramış toplumunu ayağa kaldırmak için başını yükselten, toplum minberine çıkan bir kahramandır.
Sayfa 126 - Söz: PıcassoKitabı okudu
Nihilizmin nedenleri:
1) Daha yüce türler eksik, yani bitmek tükenmek bilmeyen verimliliği ve gücüyle insandaki inana ayakta tutanlar (Napoleon’a borçlu olduklarımızı bir hatırlayalım: bu yüzyılın neredeyse en yüce umutlarının tamamım).
2) Daha aşağı türler (“sürü”, “kitle”, “toplum”) alçakgönüllülüğü unutmuş olup, ihtiyaçlarım kozmik ve metafizik değerlere üflemektedirler. Böylece varoluşun tamamı bayağılaşmaktadır:
Özellikle de kitle baskın çıktığında istisnaları bastırır, böylece onlar da kendilerine inançlarını kaybederler ve nihilist olurlar.
Daha yüce türleri düşünme girişimlerinin hepsi başarısız olmuştur (romantizm: sanatçı, filozof: Carlyle’nin onlara en yüce ahlak değerlerini atfetme girişimlerine karşın).
Sonuç olarak daha yüce türlere karşı bir direnç oluşmuştur.
Sayfa 39Kitabı okuyor
İlim ile Bilim arasındaki fark nedir? Atatürk'ün İlminin Manası Nedir?
Mustafa Kemal Atatürk'ün sahip olduğu ilmin ne anlama geldiğini Atatürk'ü dine yamama çabalarını boşa çıkarmak için açıklamak zorundayım.
Mustafa Kemal Atatürk'ün sözlerini bilmek, öğretmek, öğrenmek aşamasını geçtik. Şimdi o sözlerin manasını öğrenerek yarım kalan devrimi tamamlama aşamasına geçiyoruz.
İlim sahibi olmak
Henüz var olmayan bir dünyaya bir çocuk hazırlamak hiçbir öğretmen için kolay bir iş değildir. Buna belirsizliği yönetme sanatı da diyebiliriz. Hiç değilse bu yüzden her eğitimci bir sanatçıdır Ve bir sanatçı, robotların hangi işleri elimizden alacağını, hangilerinin kalacağını tartışıp durduğumuz bugünlerde, geleceğin mesleklerini değil geleceğin yetkinliklerini düşünerek eserleri üzerinde çalışmalıdır..
Sayfa 92 - Mundi KitapKitabı okudu
Gerçek sanatçı toplumun ne istediği ile ilgilenmez. Toplum, onun için yoktur. Sanatçının canavarı uyutmak ya da onu beslemek için vereceği haşhaşlı ya da ballı pastaları yoktur. O, bu işi popüler romancıya bırakır..
Aylak AdamKitabı okudu
Sanatçı, vazgeçemediği güzellik ideali ve kendini tamamıyla koparamadığı toplum arasında, kendisi ve başkaları arasında ki bu daimi geliş gidişte kim olduğunu keşfeder.
