(...) öğretmenin görevi, çocuğun herhangi bir gelişim devresinde meydana gelen ve gelebilecek kuvvetleri bilmek; hangi tür faaliyetlerin bunların ortaya çıkmalarına yardımcı olacağını tanımak ve sonra gereken uyarıcıları ve maddeleri bularak öğrencilere vermektir.
Çocuk yapma ve yerine getirme aşamasında modelden sıyrılarak kendi hayal gücüne dayanacak hale gelmemişse, esir ve uyan haline gelmiş olur; gelişmiş olmaz.
Yeryüzü biri matematiksel, diğeri fiziki, öteki tarihi vb. olmak üzere çeşitli tabakaların birleşiminden ibaret değildir. Böyle tabakalardan hiçbirinin üzerince uzunca bir süre yaşayamayız. Üzerinde yaşadığımız dünyanın her tarafı içli dışlı birbirine bağlıdır.