....
Devlet baba beni okula gönder!
Şaka değil, kızlarımızın yaklaşık %20’si liseyi bile bitirmezken, yükseköğrenimde kadınların net okullaşma oranı %46,32 olarak hesaplanmıştır.
Yani anlayacağınız kadınlarımızın yarısından fazlası yükseköğrenim görmüyor.
2000’lerin başında ‘’Baba Beni Okula Gönder’’ diye bir kampanya vardı.
Özellikle yurdun
BENIM ÜNİVERSİTELERIM - 4
Üniversite yerelden evrensele, localden globale olacak şekilde bir eğitim disiplini ile hareket etmeli, liyakat ise olmazsa olmaz olmalı. Çünkü bugün dünyanın en iyi üniversiteleri devlet koruması altında(bazıları hariç) tamamen özerk bir yapı ile hareket ediyor. Üniversite kendi personelini kendi seçiyor ve bu seçim süreci çok detaylı ve sancılı bir süreç. Bu süreç ülkemizde olduğu gibi üniversiteye yeni katılacak kişi için değil tabii ki.. Üniversite sancı çekiyor bu adamı almamız lazım diye. Alanında başarılı bir düşünür seçilmez seçer ve iyi üniversiteler bu kişiyi kendine dahil etmek için çaba gösterir. Üniversite özerk olduğu takdirde üniversitedeki en iyi birimin personel işleri olması gerekir. Bu birim ülke içi veyahut dışındaki alanında uzman kişilere ulaşarak üniversite bünyesine katmak için ikna edici bir üslup ve yaklaşım içinde olmalı. Burada ise devreye kazan-kazan durumu girer. Örneğin tamamen özerk bir Türkiye'de denize kıyısı olan bölgeler bu konuda daha avantajlıdır. Çünkü başarılı bir akademisyen için cezbedici bir lokasyondan bahsediyoruz. Kimse Muğla varken Hakkari'de görev yapmak istemez. Bu bakımdan Hakkari ya daha çok maaş daha büyük bir çalışma odası veyahut daha fazla imkan sağlamak zorunda kalacaktır.
Ülke olarak gidişatımız harika (!) Üniversite bile okumadan hiçbir şekilde hak edilmeyen milyar dolarlık hayatlar, YKS veya LGS yüzünden intihar eden gençler... Gençlerin çoğu yıllarca okuyup 3500 TL maaş almak yerine yurt dışında garsonluk gibi işler yapıp Türkiye'den çıkmanın derdindeler ki haksız değiller. Bize büyüklerimiz tarafından
Kutsal Akademisyenlik…
Akademisyenlik diye yeni bir üstün ırk doğuyor sanki..
İnsanlar artık akademisyenler ve akademisyen olmayanlar diye sınıflandırılır, akademisyen olmayanlar köylüler, köleler, zenciler, ötekiler statüsüne konulur ve fikirlerine, duygularına asla saygı duyulmaz oldu sanki.
Bir akademisyenle muhatap olmak, onlarla konuşmak hele hele onlarla
Hata Neredeydi İncelemesi
