Üç K Kitap Okumaya Nasıl Yardımcı Olur
Hikaye anlatımında çocuğun daha aktif bir rol üstlenmesi; sorular sorması, gördükleri, düşündükleri ve hissettikleri üzerine konuşmasıdır. Bu olduğunda çocuk hikaye anlatıcı olur ve ebeveyn daha çok dinleyici olur.
Ebeveynler okurken çocuğun dikkatini hangi kısımların çektiğini anlık olarak takip eder ve kendileri de buna göre odaklanır. Diğer
Sayfa 167 - buzdağıKitabı okudu
Nihade'nin, çocukluk cennetinden çıkışın ilk haberini bile umarsızlıkla karşılayan bir çocuğun yüzü kadar çocuk kalmış yüzünü ve içindeki, ihtimal kendisine de karanlık oluşları düşününce merhametle doldu kalbim. Kendisine de karanlık kalan yanları masumiyeti anlamına gelmekteydi Nihâde'nin. Lakin merhametim onu anlamaya sevk ederken kalbimi, adaletim aşka ve bana yönelikti. Merhametim sükûnet adaletim muamma, merhametim kalp adaletim fikirdi. Merhametim rıza adaletim öfkeydi. Öfke ile rızanın sapağında duruyordu aşk. Aşkla uyumu imkânsızdı öfkenin. Oysa aşk razılık demekti. Eşyanın hükmünün, sahibinin tasarrufunda olduğunu bilmekti razılığın dairesi. "Neylerse güzel eyler". Rızayı kaybettim.
Sayfa 192Kitabı okudu
Merhaba
#genom#muratyaşar#okudumbitti#özlemli_kitaplar#yenikitaplar
️Troll 1..2..3..4..5..6..7..8️Genom 1..2..3..4..5..6..7..8..9️Chip1..2..3..4..5..6
İsimli öykülerden oluşan gelecekte
geçen,fakat gelenekten de bir türlü kopamayanların hikayeleri.
Chip;Devlet Chip uygulaması başlatıyor.İnsanlara takılıyor. Güya saglik için ,önce kan şekeri,tansiyon, enfeksiyon derken, artık heyecanlandın,terledin,korktun hepsi izleniyor.Sonra da şu anda kim kiminle ne yapıyor? Çiftler uyumlu mu değil mi? İlerde bunlardan iyi aile olurmu? Çocukları iyi bir birey olurmu? Yoksa bu birlesimden topluma örnek bir aile ve zeki bir çocuk çıkmaz mı? Sözde sınırlı sayıda nüfus artışına izin verildiginden sadece mutlu ,uyumlu aile birlikleri çalışılıyor.Aynı zamanda işi bırakmıyorlar. Peki Maya ile Doru uyumlu ilişki çıkacak mı? Özgürlükler ?Duygular ?Herşey yapay zekayla mı?
Ütopya mı? Distopya mı?
Hayatım avuç içi saklanan kırık bir bilyeydi
Korkunç değildi, belki biraz çaresizdi
Sevgili çocuk, bana bu kötü şiiri yazdıran çocuk
Etrafım büyülü fenerlerle çevrelenmedi
Taşra, ki tren istasyonlarının o derin yalnızlığıdır
Ateş ve yağmur.
Boğulmak pahasına
Ben yağmurun önüne attım kendimi
anne-çocuk ruhlarının eşleşmesi, anneye, çocuğa ve aileye has pek çok hikmete matuftur.
İşte bu sebepten, çocuğumuzun da bir yolu var. Yanında yürüyebiliriz, elini tutabiliriz ama yolu onun yerine yürüyemeyiz. Bu dünyaya bizi onurlandırmaya, içimizde ukde kalanları yapmaya, ele güne karşı egomuzu tatmin etmeye gelmedi. Biz ikimiz, bütün
Sayfa 17Kitabı okudu
üst insan olabilmek için Nietzsche 3 dönüşümden bahseder
Zerdüşt; tinin deveye, devenin aslana, aslanın da çocuğa dönüşmesini anlatır.
( Ruh deveye dönüşür hayatın zorluklarını yuklenerek güç kazanır. Ancak yine de toplumla uyumlu yaşayan deve, köle durumundadır. Aslan toplum tarafından dayatılan değerleri kukreyisle reddeder. En sonunda aslan çocuk olur. Çocuk masumuyettir, unutustur. Çocuk zihni berraktır. Bu zihinle kendi degerlerini oluşturur üst insan)
Sayfa 19Kitabı okudu
