Çocukların sınıfaltı değerlerle yetişmesini önleyen bir etkinlik biçimi olarak dilenciliğe sığınabilmektedir, dilenme biçimi çocuğu bir sınıfaltından kurtarmak için benimsenebilmektedir.
Araştırmanın problem alanı; Türkiye’de dilenciliğin ve dilenme kültürünün hangi etmenlerle, nasıl oluştuğu, bu kültürün nasıl bir yapıya ve değişme potansiyeline sahip olduğunu ortaya koymaya çalışmaktır. * Birinci bölümde; yoksulluk ve dilencilik, tarihsel gelişimine bağlı olarak, feodalizmden kapitalizme geçiş, kapitalist sistemin yerleşmesi, krizler, iki dünya savaşı ve refah kapitalizmi dönemleri, *İkinci bölümde, küreselleşme sürecinde refah kapitalizminin çözülmesiyle oluşan yoksulluk ve dilencilik biçimleri ve bu kapsamda yoksulluğun yeni biçimleri, sınıfaltı, sosyal dışlanma, kadın yoksulluğu gibi kavram ve olgular, *Üçüncü bölümde ise Türkiye’de durumun çözümlenmesi ele alınmıştır. Araştırma kapsamlı, saha çalışması ile desteklenmiş ve aşırı akademik kavramlaştırmalardan uzak anlaşılır bir dil kullanılmıştır.