Hasan Mahmut Çamdibi Gönderileri
Hasan Mahmut Çamdibi kitaplarını, Hasan Mahmut Çamdibi sözleri ve alıntılarını, Hasan Mahmut Çamdibi yazarlarını, Hasan Mahmut Çamdibi yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Bugün eğitimcilerimize düşen ilk görev, mânevi hayata dönmeyi sağlamak, öğrencilerin kendi iç hayatları ile yakından ilgilenmektir.
Sayfa 40Kitabı okuyacak
Çaba, aynı zamanda hem neden hem de netice'dir.
Sayfa 38Kitabı okuyacak
Allport, insanları tanımanın güçlüğünü söyle açıklıyor: "Hiçbir kimse diğer bir şahsı tamamen anlayamaz..."
Sayfa 36Kitabı okuyacak
Karakter, doğuştan kazanılan bir şey değildir.
Sayfa 32Kitabı okuyacak
Ahlâk eğitiminin herşeyden önce gayesi, kişide karakter teşkil etmektir.
Sayfa 31Kitabı okuyacak
Çocuklarda noksan olan ve umûmiyetle akıllı yaratıklar sıfatıyla insanı karakterli olmaya müsâit kılan şey irâdedir.
Sayfa 31Kitabı okuyacak
Liderliğe Alıştırma
... . Çabuk öğrenen çocuklara öğretmen bu öğrendiklerini arkadaşlarına veya daha alt sınıflara öğretme görevi verirse onlardaki kabiliyeti pekiştirmiş ve onları liderliğe alıştırmış olması, bu kabiliyetli çocukların ilgisini yöneticiliğe çekmiş olur.
Görevlendirilen bu çocuğun kendisinde yöneticilik yeteneğinin olup olmadığını da anlamış olması sağlanır. Zaten bir ülkenin kalkınması, en kabiliyetli ve en iyilerinin yöneticiliğe yükseltilmesi ile yakından ilgilidir. Bu zeki ve kabiliyetli çocuklar kendi yetenekleri ile uygun bir seviyeye yükseltilmez ve sorumluluk verilmezse bu kabiliyetlerini, ilgilerini kendilerine ve etrafa zarar veren muzır alanlara taşıyabilirler.
Sayfa 74 - Çamlıca YayınlarıKitabı okudu
Bir ülke, öğretmenine gösterdiği itibar ve değer ölçüsünde kalkınır.
Öğretmenin şahsiyet vasıfları öğretmenliği uygun değilse ne kadar bilgili olursa olsun, hangi metodu kullanırsa kullansın iyi bir öğretmen olamayacaktır. Bu bakımdan öğretmenler, şahsiyet vasıfları öğretmenine uygun olanlar arasından titizlikle seçilmelidir. Bu seçimin olabilmesi için de öğretmenliğin itibarlı bir meslek haline gelmesi gerekir. Bir ülke öğretmenlerine gösterdiği itibar ve değer ölçüsünde kalkınır.
Sayfa 40 - Çamlıca YayınlarıKitabı okudu