Hayati Akyol

Hayati Akyol

Yazar
7.7/10
3 Kişi
·
14
Okunma
·
1
Beğeni
·
58
Gösterim
Adı:
Hayati Akyol
Unvan:
Profesör
1983 yılında Kırşehir Eğitim Yüksekokulunu bitirdi ve aynı yıl Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Programları ve Öğretim Bölümüne dikey geçiş yaparak, 1985 yılında bu bölümden mezun oldu. 1986 yılında Artvin'in Şavşat ilçesinde bir dönem ilkokul öğretmenliği yaptıktan sonra 1987 yılında Millî Eğitim Bakanlığı burslusu olarak Amerika Birleşik Devletleri'ne gitti. University of Pittsbugh'da "Okuma Eğitimi ve Öğretimi" dalında 1990 yılında yüksek lisansını, 1994'te "Okuma Öğretimi ve Programı" alanında doktorasını başarıyla tamamladı.
1995 yılında Gazi Eğitim Fakültesi'nde öğretim üyesi olarak göreve başladı. 2000 yılında "Türkçe Eğitimi" alanında doçent, 2009 yılında profesör olan Akyol, İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalında öğretim üyesi olmakla birlikte, 2012 yılından beri Gazi Eğitim Fakültesi Dekanlığını yürütmektedir. Yazar, "okuma-yazma öğretimi ve programı, görsel okuryazarlık, soruların analizi, metinler arası okuma, metinlerin sınıflandırılması, kelime dağarcığının geliştirilmesi, okuma-yazma güçlüklerinin tespiti ve giderilmesi" konularında çalışmaktadır.
312 syf.
·8 günde·Beğendi·8/10 puan
Kitabın yazarı üniversiteden kıymetli bir hocamdı. Kpss hazırlığı yaptığım şu günlerde kitabı tekrar okumak istedim. Sınıf öğretmenlerinin faydalanacağı bir kitap.
362 syf.
·34 günde·7/10 puan
Sınıf öğretmenlerinin istifade edeceği bir kitap. Sınav öncesi tekrar okumak istedim. Biraz güncelleştirme ile kitabın ömrü uzatılabilir diye düşünüyorum.
103 syf.
Temel dil becerilerinin eğitimi kadar dil becerilerinin değerlendirilmesi de önemlidir. Bu sebeple metinlerin/kitapların düzeyini saptamak, anlaşılabilirliğini ölçmek, öğrencinin okuma gelişimini takip etmek... ilh. için çeşitli ölçekler kullanılır. Bu kitapta bu ölçeklerin işlevleri ve kullanım şekilleri ele alınmış. Rahatlıkla okunabilecek, anlaşılır bir kitap. Özellikle Türkçe öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının dikkatine sunarım.
362 syf.
·Puan vermedi
Türkçe öğretimi açısından okunması gerekli bir kitap.Bu alanda herkes aynı şeyi söylüyor gibi hissedebilirsiniz ama her çiçekten bal almanızı tavsiye ederim.

Yazarın biyografisi

Adı:
Hayati Akyol
Unvan:
Profesör
1983 yılında Kırşehir Eğitim Yüksekokulunu bitirdi ve aynı yıl Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Programları ve Öğretim Bölümüne dikey geçiş yaparak, 1985 yılında bu bölümden mezun oldu. 1986 yılında Artvin'in Şavşat ilçesinde bir dönem ilkokul öğretmenliği yaptıktan sonra 1987 yılında Millî Eğitim Bakanlığı burslusu olarak Amerika Birleşik Devletleri'ne gitti. University of Pittsbugh'da "Okuma Eğitimi ve Öğretimi" dalında 1990 yılında yüksek lisansını, 1994'te "Okuma Öğretimi ve Programı" alanında doktorasını başarıyla tamamladı.
1995 yılında Gazi Eğitim Fakültesi'nde öğretim üyesi olarak göreve başladı. 2000 yılında "Türkçe Eğitimi" alanında doçent, 2009 yılında profesör olan Akyol, İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalında öğretim üyesi olmakla birlikte, 2012 yılından beri Gazi Eğitim Fakültesi Dekanlığını yürütmektedir. Yazar, "okuma-yazma öğretimi ve programı, görsel okuryazarlık, soruların analizi, metinler arası okuma, metinlerin sınıflandırılması, kelime dağarcığının geliştirilmesi, okuma-yazma güçlüklerinin tespiti ve giderilmesi" konularında çalışmaktadır.

Yazar istatistikleri

  • 1 okur beğendi.
  • 14 okur okudu.
  • 1 okur okuyor.
  • 2 okur okuyacak.