Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

İsmail Kaplan

İsmail KaplanTürkiye'de Milli Eğitim İdeolojisi yazarı
Yazar
6.0/10
5 Kişi
16
Okunma
3
Beğeni
918
Görüntülenme

Hakkında

Unvan:
Akademisyen

Okurlar

3 okur beğendi.
16 okur okudu.
13 okur okuyacak.
Reklam

Sözler ve Alıntılar

Tümünü Gör
Rousseau görüşlerini çürüttüm, böylelikle liberalizm çürüdü, diyor.
Rousseau, kadınların felsefi ve bilimsel araştırma ve bilgi için gerekli yeteneklerden yoksun olduğunu idddia eder (Emile, s. 349); bu nedenle, kadınların eğitimi teorik konular üzerine değil, pratik konular üzerinde yoğunlaşmalıdır.
Felsefe
Lise 3. sınıf Felsefe programına göre, dersin amaçları: " (1) öğrencilere fark bilgi dallarının varlığını göstererek, onlara ilmi düşünce yolu ile yaratıcı, yapıcı, verimli ve hoşgörülü, kısaca Atatürkçü bir zihniyeti geliştirmek; (2) öğrencileri Türk ve Türk-İslam aleminin de içinde bulunduğu insanlığın kültür ve medeniyet gelişmeleri konularında şuurlaştırmak; ... (6) milli kültürümüz, öteki kültürler arasında değerlendirerek öğrencilerin Milli Eğitim Temel Kanunu'nun amaç ve ilkelerine uygun nitelikte birer vatandaş olarak yetişmelerini sağlamaktır. " * * Milli Egitim Bakanlığı Tebliğler Dergisi, sayı 2195, 9 Eylül 1985, s. 359
Reklam
“Yurttaşların bütün temel özgürlüklerini yok eden belge (82 anayasası) yine de bütün yurttaşlardan sadakat ister!”
Bir veya iki lideri tanrılaştırmak ve onların iradesini bir ulusun bütününe dayatmak, herkesi gözlerini devlet başkanının parmağona dikmeye teşvik etmek, aydınlanma felsefesine göre yok edilmesi gereken bağımlılık, kölelik ve olgunlaşmamışlığın açık göstergesidir.
Sayfa 195
Turist olmak ile seyyah olmak arasında ciddi bir fark var. Turist fotoğraflarlar biriktirir, seyyah ise hatıralar. Seyyah, gezdiği yerin tarihine ve kültürüne de bir gezintiye çıkmış olur aynı zamanda. Turist için bir şehri gezmek, bir müzeyi gezmekten farksızdır. O şehrin dokusuna değmeden, kokusunu içine doya doya çekmeden gezisini tamamlar. -
İsmail Kaplan
İsmail Kaplan

Yorumlar ve İncelemeler

Tümünü Gör
Reklam
407 syf.
8/10 puan verdi
·
Beğendi
Günümüzde eğitim sisteminin ne kadar sık eleştiriye maruz kaldığından haberdarız. Genellikle bu eleştiriler ya sınava yönelik ya öğreticiye yönelik vs. olabiliyor. Kendisi de bir akademisyen olan İsmail Kaplan eleştirisini biraz daha farklı ve geniş pencereden yapmak istemiş. Başlangıçta eğitimin felsefesine ve bu konuda görüş belirtmiş bir çok
Türkiye'de Milli Eğitim İdeolojisi
Türkiye'de Milli Eğitim İdeolojisiİsmail Kaplan · İletişim · 200915 okunma