Öne Çıkan Joel Spring kitaplarını, öne çıkan Joel Spring sözleri ve alıntılarını, öne çıkan Joel Spring yazarlarını, öne çıkan Joel Spring yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Eğitim kavramı literatürde, "bireyi topluma yararlı hale getirme süreci", "bireyde davranış değiştirme süreci" veya "bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ksıtlı ve istendik davranış değişikliği oluşturma süreci" olarak açıklanabilmektedir. Fakat öğretmen ve adaylarının düşünce ve görüşlerine uygun olarak
" Çocuk devlet okuluna girdiği andan itibaren otoriteye boyun eğmek, doğal olarak başkalarının isteğini yerine getirmek yönünde eğitilir ve bunun sonucunda yetişkin yaşamında yönetici sınıfın işine yarayan düşünce alışkanlıklarına sahil olur. "
On dokuzuncu yüzyılın sonunda okullar yeni sanayi ekonomilerinin bir uzantısı işlevini de görmeye başlamış gibiydi. Okullara hem devlet hem de şirketler için itaatkâr hizmetçiler üretme sorumluluğu yüklenmiştir.
Öğretmen arkadaşlarımın kesinlikle okuması gereken bir kitap
Eğitim sistemininde yapılan yanlışlıklardan kaynaklanan sorunlardan bahsediyor. Mesela Sınıf Yönetimi dersinde Eğitim Fakültelerinin sorunları nedir diye soran bir hocama Fen Edebiyat mezunu formasyonu olmayan hocaların formasyon derslerine girmesi demiştim kitapta yazdığı gibi. Hocamızda Fen Edebiyat mezunu formasyonu olmadığı için bunu da dile getirdiğim için bana 45 diğerlerine 100 verdi. Bana da bırakıp uğraşmamak için 45 verdi
Özgür EğitimJoel Spring · Ayrıntı Yayınları · 2010224 okunma
William Godwin, F.Ferrer, Ivan Illich ilk kez bu sisteme karşı çıktılar
Radikal eleştirinin belli başlı temaları; okulun politik, toplumsal ve ekonomik gücü etrafında toplanıyor. Ulusal bir hükümetin denetimi altındaki devlet okulu eğitiminin, uyguladığı eğitim sistemi aracılığıyla kaçınılmaz olarak, hükümetin buyruklarına körü körüne boyun eğecek, kişisel çıkarlarına ters düştüğünde ve akıl dışı olduğunda bile, hükümetin otoritesini destekleyecek ve "doğru ya da yanlış olsa da benim ülkem" türünden milliyetçi bir görüşü benimseyecek vatandaşlar üretmeye yönelik girişimlere yol açtığı, vurgulanan görüşlerden biriydi. Bir diğer radikal eleştiri konusu da; okul eğitimi sistemlerinin, uygulanan eğitim süreci boyunca, monoton, sıkıcı ve kişisel tatmin vermeyen işlerde çalışmayı kabul etmek üzere yetiştirilmiş işçiler üretmede kullanılmaları olmuştur. Bu işçiler, endüstriyel sistemin otoritesini kabul ederler ve sistemde herhangi bir köklü değişiklik arayışına girmezler.