Öğrencileri matematik yapmaya yönlendirebilmek için ilgilerini çekecek, sezgisel olarak yönlendirecek, öğrenci tarafından gerçekleşmiş gibi algılanacak, anlamlı bir başlangıç durumunun seçilmesi önemlidir.
Bir öğretmen adayı olarak bana çok şeyler katacak diye düşünerek okumuştum ama kitap tam bir hayal kırıklığı. Oldukça akademik bir dil kullanılan bu kitap da sizlere pek bir şey katacağını düşünmüyorum. Tavsiye pek etmiyorum . :(
İki gün gibi bir sürede bitirdiğim şahane bir eserdi. Kitabı okurken matematik öğretimine dair bir çok bilgi edinebildim. Daha önce bihaber olduğum sayı hissi kavramının gelişimini çok güzel bir şekilde kavradım. Diğer konularda da öğrencilerime nasıl yaklaşacağım konusunda çok güzel bir rehber oldu bana. Kitabı okurken karşılaştığım etkinlikler öğrencilerime nasıl somut materyaller geliştirebileceğime dair de ufkumu açtı. Bu kitaptan önce öğrencilerime matematik öğretme konusunda endişelerim vardı fakat bu korkumu ciddi oranda yenmiş bulunuyorum. Hatta zamanı gelince okul öncesi döneminde kendi evladımla matematik adına nasıl etkinlikler yapabilirim sorusuna bile cevaplar bulabildim. Meslek hayatımda başucu kitaplarımdan olacak kesinlikle. Sınıf öğretmenlerine ve sınıf öğretmeni adaylarına aynı zamanda matematik de bulunması gerektiği seviyenin gerisinde olduğunu düşündüğü öğrencilerine yardımcı olmayı isteyen fakat cevap bulamayan ilköğretim matematik öğretmenlerine de tavsiye ederim.
Ayrıca okul öncesi dönemde sayı hissinin gelişimini desteklemek için Sinan hocanın kendi geliştirdiği Sahibingo ve Tremino oyunlarını okul öncesi öğretmenlerine ve ebeveynlere tavsiye ederim.