...Freud 'a göre, en iyi çözüm eğitimcinin de analiz edilmesidir, çünkü ne olursa olsun, kişi şahsen yaşamadığı sürece analizi özümseyemez. Öğretmenlerin ve eğitimcilerin analizi, çocukların analizinden çok daha etkili bir koruyucu önlem olacaktır ki bunu uygulamakta daha az güçlük söz konusudur.
Sayfa 181 - Anı yayınları
... Çocuk için masal, bebek için sütün taşıdığı anlamdan belki daha fazladır. Çocukluğunda masalların dünyasına aşina olmuş çocukların hayal güçleri edebî eserlerle muhatap olmayanlara göre kat kat fazladır...
Sayfa 179 - Anı yayınları
İletişim Kazaları
Bir aracın sürücüsü, yolda kendinden başka araç yokmuş gibi davranırsa, trafik kazası olur. Bir kişi konuşurken, karşısındakini nasıl etkilediğini düşünmeden, kendi bildiği yönde istediğini söylerse, aynı trafikte olduğu gibi, ''iletişim kazaları'' ortaya çıkar. İnsan ilişkileri ile ilgili bu kazaların sonucunda da ''yaralananlar'' ve ''ölenler'' vardır. Küsenler, ayrılanlar ve gücenenler "yaralıları", kendi içine kapanık yalnızlığa gömülenlerse "ölenleri" oluşturur.
Sayfa 20 - KronikKitabı okuyor
İnsan İlişkileri Niçin Önemli?
İletişim sadece toplumsal amaçları gerçekleştirmek için mi gereklidir? Hayır! İletişim, aslında hem kişisel hem de toplumsal bir süreçtir. Bir başka deyişle iletişim, iki kişiyi ilişki içine sokan psikososyal bir süreçtir.
Sayfa 16 - KronikKitabı okuyor
Yaşı, cinsiyeti, görünüşü, ailesinin sosyo-ekonomik durumu, şivesi, hâl ve tavrı, aktif ya da pasif, konuşkan ya da suskun oluşu ve okul başarısından bağımsız olarak her bir öğrenci sınıfta diğerine insan olarak denktir ve sınıfta kendisi olarak var olabilmesi için öğrenciye eşit fırsatlar verilmelidir...
Sayfa 131Kitabı okuyor
Freud'a göre yaşamın ilk beş yılında kişiliğin temelleri oluşur. Dolayısıyla kişilik gelişiminde ilk çocukluk yılları çok önemlidir.
Pek çok araştırmacı, çocukluktaki bağlanma biçimini yetişkinlikteki yakın duygusal ilişkilere yansıdığını göstermiştir.
Öğretmen belli bir alanda her şeyi bilen ayaklı ansiklopedi değildir. Etkili öğretmen, sadece belli bir konuyu iyi bilmemeli, bilgisini öğrencilerine iletebilmelidir.
Bilgi ve becerilerin nasıl transfer edileceğinin bilinmesi, o bilgi ve beceriye sahip olmak kadar önemlidir.
"Bu uyuşukluk hissi, bu bıkkınlık, aptallık, oturup çalışmaya duyduğum isteksizlik, evdeki her şeyin sönük, tatsız gelmesi! Aşık olmuşum herhalde."
| Emma, Jane Austen
