s
@qarres
134 okur puanı
Eylül 2019 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitaplar
Okuma Hedefleri
Ben büyüyünce bir anı olacaktım
Sayfa 75Kitabı okuyor
Eğer çıkarılması gereken bir ders varsa onu çıkaramadık. Şimdi düşünüyorum da zemine duyulan güveni kaybetmek iyi bir şey, her şeyin bir anda tepetaklak olabileceğini bilmek şart. Ama biz bütün olan bitenin ardından öylece her zamanki hayatımıza geri döndük.
Sayfa 19Kitabı okuyor
Annemse kadında hiç de Ingilizce öğretmeni tipi olmadığını söyledi - Ondan olsa olsa ev kadını olur, diye ekledi komşulardan biri ve bu dedikoduyu biraz daha sürdürdüler. Ingilizce öğretmeni tipini, bir İngilizce öğretmeninin tipinin nasıl olması gerektiğini düşündüm. Annemi, babamı aklımdan geçirdim. Şöyle düşündüm: bizimkilerde ne tipi var? Aslında anne babamızın bir tipi olmaz. Çünkü onlara doğru dürüst bakmayı asla öğrenmeyiz.
Sayfa 18Kitabı okuyor
Okur Takip Önerileri
Bir kitabı okumaya başladı
Bir kitap okudu
200 syf.
·
Puan vermedi
·
3 günde okudu
Hayır deme hakkım var mı benim Allah'ım? Yok. Sen benim hayır deme haklarımı kime verdin? Ben biliyorum kime verdiğini…
Sayfa 25Kitabı okudu
Çocuğun büyüme ve olgunlaşma süreci, genellikle, bağımlılıktan bağımsızlığa doğru bir geçiş olarak adlandırılır. Insan yavrusu da diğer tüm hayvanların yavruları gibidir. Bağımsızlığını kazanıp kendine bakabilecek hale gelince, yuvayı terk eder.
Öte yandan, insan yavrusunun durumunda bu argümanın tam tersi de aynı kolaylıkla ileri sürülebilir. Büyüme süreci, çocuğun kendine özgü ruhsal yapısını ve bağımsızlığını kaybetme sürecidir. Büyüme sürecindeki çocuk, "uygarlaştırılan" bir yerliye benzer. Anne ve babanın görevi, çocuğun vahşi ve özgür ruhunu ezmek, okula, topluma ve devlete uysal bir çocuk teslim etmektir. Çocuk okuldaki kural ve düzenlemelere uymayı beceremezse, anneyle babanın onu kötü yetiştirmiş olduğu düşünülür. Çocuk anne ve babasından fiziksel olarak bağımsızlaştığında, çağın ruhuna bağımlı olmaya da çoktan hazır hale gelmiştir.
Sayfa 246Kitabı okudu
Çocuğun yaratılmasıyla birlikte -çocuk gerçekten istendiği için yaratılmış olmadığından– yaratıcıların talepleri de başlar. Yaratıcılar diyorum, çünkü anne babalar büyük bir kendini beğenmişlikle kendilerini çocuğun yaratıcısı olarak görürler. Sanki yaratmak, erkekle kadının bir-iki dakikalık çiftleşmesine bakacak kadar basit bir şeymiş gibi. Anne ve babalar çocuğun kendi özgürlüğü içinde büyüyüp gelişmesine nadiren izin verirler. Çocuk çoğu zaman, anne ve babasının kişisel arzu ve hayalleri ile mevcut toplum düzeninin standartlarına göre yoğurulur.
Sayfa 245Kitabı okudu
Bankalar, hükümetler, şirketler, meslek kuruluşları, toplumun yapısının planlayan ve yürüten bütün kurum ve insanlar bizim birtakım amaçlara sahip olmamızı isterler. Ayrıca bu amaçları gerçekleştirme yolunda kararlı olmamızı böylelikle davranışlarımızın da önceden kestirebilir olmasını isterler.
Sayfa 184Kitabı okudu
Ama beklenmeyen bir cinsel davranış (örneğin bir bakanın bir fahişe ile cinsel ilişkide bulunmuş olması) derhal istifa ve istifanın kabul edilmesi için yeterli bir nedendir. Ancak, tarihte hiçbir hükümet, o ülkede fuhuş olması nedeniyle iktidardan düşmüş değildir. Cinsel standartlar ancak bireyler üzerinde baskı uygular.
Sayfa 104Kitabı okudu
Biz gerçeğin kendisiyiz. Bırakın oyunlarını oynasınlar. İktidarların en büyük korkusu muhalefet değil, ciddiye alınmamaktır.
Sayfa 95Kitabı okudu
Topluca uyum sağlamak suretiyle varlığımız sürdürürüz. Ancak bireysel olarak kendimizi kabul ettirmek suretiyle “yaşarız.”
Sayfa 80Kitabı okudu