vildan binici
@v_bnc
insan kalma öyküsünün peşinde
İstanbul
Erzurum
120 okur puanı
Ekim 2021 tarihinde katıldı
Okuma Hedefleri
Sabitlenmiş gönderi
Kur'an asla donuklaşmaz. Her nesle, o neslin gücü nisbetinde bir şeyler verir; kıyamete kadar bu durum böyle devam edecektir.
Bir kitap okudu
272 syf.
·
Puan vermedi
·
13 günde okudu
Eğer herkes kendine hükmetmenin önemine ve bu uğurda sarf edilen en ufak çabanın kendisine misliyle geri döneceğine kafa yormaya zahmet etseydi, bunu gerçekleştirebilmeyi sadece tüm kişisel ve toplumsal meselelerin önüne koymakla kalmaz, bunu emsalsiz bir görev, hayatın temel amacı olarak görüp her türlü önceliği kendine hükmetmeye tanırdı.
Okur Takip Önerileri
Mutlu olmak, dikkatimize güçlü bir şekilde hükmedebilmekten geçer. Bu da iradenin varabileceği en yüksek seviyedir.
Zihnin araştırma ve keşfetme enerjisi, deyim yerindeyse elindekileri sürekli sert eleştirilere tâbi tutmasının bir sonucudur. Asıl olan bilgilerin niceliği değil niteliğidir. Yükseköğretime dair en sık unutulan şey budur.
gençlik ruhunu yönetme gücü
Yirmili yaşlarda duyulan cesaret verici bir söz, iyi bir tavsiye, dostane bir yaklaşım, öyle büyük bir öneme sahiptir ki!
tefekkür
düşüncenin ruhta yavaşça "damıtılması", en derinine kadar nüfuz etmesi ve orada güçlü nefret veya sevgi duyguları yaratması gerekir.
Mantıklı eylemlerde bulunamamanın tek sebebi tembelliktir. Zihinsel tembellik öngörmemizi, bedensel tembellikse harekete geçmemizi engeller.
3. Fasıl 4. Bölüm: Öğrencide İrade Eğitimi Açısından Beden Sağlığının ÖnemiKitabı okudu
vildan binici tekrar paylaştı.
Allah bize duyacak kulaklar ve gayretimizi uyandıracak himmet versin.
Sayfa 260 - Sufi kitapKitabı okudu
Çalışmak, yapacak başka hiçbir işimizin olmadığı süre zarfında aklımızı, çalışmamızın hedeflerinden başka bir şeyle meşgul olmamaya mecbur bırakmak demektir.
3. Fasıl 3. Bölüm: İrade Eğitiminde Eylemin RolüKitabı okudu
Bilge kişi, detaylara en çok vâkıf olan değil, zihni sürekli aktif olan ve çalışkan kimsedir. Bilimi ve bilgi sahibi olmayı birbirine karıştırmamak gerekir. İyi bir hafızaya sahip olmak yaratıcılık için yeterli değildir. Önemli olan bilgilerin zihne değil, zihnin bilgilere hükmetmesidir.
"kullanmasını bilene, zaman hiçbir zaman dar gelmez." ne doğru söylenmiş bir söz... "İnsanın ne kadar boş vakti varsa yapması gereken işi başarması için o kadar az zamanı olur." sözü ne kadar da doğru! "Çalışmaya zamanının olmadığını söylemek, insanın gevşekliğine ve çabalamaktan nefret ettiğini itiraf etmesinin başka bir yoludur." da öyle
3. Fasıl 3. Bölüm: İrade Eğitiminde Eylemin RolüKitabı okudu
İnsanın, yorulmasına ve cesaretinin kırılmasına neden olan verimsiz çabalarını sürdürmesi aptallıktır.
3. Fasıl 3. Bölüm: İrade Eğitiminde Eylemin RolüKitabı okudu
vildan binici tekrar paylaştı.
Susuyordu ve fakat susmak kimi zaman konuşmaktan ağır yüktür, bilenler bilir.
Sayfa 16 - Timaş Yayınları, 1. BaskıKitabı okuyor
Eğer büyük çabalar gösteremiyorsak her an, içtenlikle ve mükemmel bir şekilde ufak tefek şeyler başarmalıyız.
°
Ancak eyleme geçerek tabiatımızdaki ölümcül eğilimlerle savaşacak, kendimize hâkim olmanın önündeki tüm engelleri alt edecek gücü kendimizde bulabiliriz.
3. Fasıl 3. Bölüm: İrade Eğitiminde Eylemin RolüKitabı okudu
Özetle, nasıl kullanacağımızı bildiğimiz takdirde tefekkür, bizim için değerli duygu patlamaları üretir. Bizim en büyük kurtarıcımızdır, çünkü düzensizce, palas pandıras bilincin ışığına doğru koşmaya çalışan düşünce, tutku ve duygu karmaşasına karşı direnmemizi sağlar.
°
Ayrıca tefekkür insanın kendi kişiliğinin son derece bilincinde olmasıdır.
3. Fasıl 1. Bölüm: TefekkürKitabı okudu