"Doğumdan hemen sonra yapmaya başladığımız ve hayatımız boyunca devam eden asıl iş, kendimizi çok iyi hissetmemizi sağlayan her şeyin izini sürmektir."
Başarısızlığın Olmadığı Okul
(...) toplumumuzdaki "başarısızlar" yalnız olanlardır, diyebiliriz. Birçok şeyden mahrum kalmış kişilerin yetersiz ev yaşamına, ekonomik yoksunluğa veya ırka bağlanan başarısızlığı, bazen kendi evlerindeki, daha çok büyük topluluklardaki ve sıklıkla da okuldaki yalnızlık sonucudur.
Okullar yalnızlık sonucu gelişen başarısızlık sorunuyla yüzleşmez; çoğu bunun bir sorun olduğuna inanmayı reddeder, kabul edenlerse bunun kendi problemleri olmadığını söyler.
"Genlerimizin hem biyolojik olarak hem de yaşama çabamızı belirlemesi açısından büyük etkisi vardır ki bu sav, denetim kuramına özgüdür. Kuzeyli bir göçmen kuşunun, kışın hep kuzeye uçmaya çalışması gibi, bizde, gereksinimlerimizi en iyi karşılayacak yaşamı yaşamaya çalışırız."
Başarısızlığın Olmadığı Okul eğitimin asıl amacına :"düşünen yaratıcı heyecanlı korkusuz karşılaştığı sorunları çözmeye çalışan birini meydana getirmek , dönmesine yardım edeceğini umduğum önerilerde bulundum . Hepsini çözmede de en azından bazılarını çözecektir .Başarısının üzerinde yapılacağına güvendiği için, bir ara başarısız olsa bile başarının mümkün olduğunu bilecektir