Aktarılan kamu yatırımlarının yetersizliğinin bir sonucu olarak, eğitimde olanak veya fırsat eşitliğinin tam olarak sağlandığı da söylenemez. Gerçekte eğitim sisteminin bu ilkeye ters işlediği öne sürülebilir. Eğitimin giderek paralı bir özellik kazanmakta olması bu yargıyı destekliyor.