Bektaş

Bektaş
bektasakblue
İstanbul
8 Nisan 1999
78 okur puanı
Eylül 2019 tarihinde katıldı
Az gelişmiş ülkelerde demokrasi, tutucu güçleri güçlendirir.
Ne Kadar Kitap Kurdusun?
0-30p: Kontrollü okuyucu 📖 40-70p: Hafif bağımlı 👀 80p+: Geçmiş olsun, kitaplar seni ele geçirmiş 😅
Fuad Köprülü'nün İlginç Görüşü
Eski şarkının muazzam imparatorlukları vücuda getiren büyük medeniyetlerinde hükümdarlar, insanlığın üstüne çıkarılarak Tanrılaştırılmıştır; Yani bunlar ya Allah'tır, ya Allah'ın oğludur yahut Allah'ın yeryüzünde vekilidir. Böyle bir telakkinin ne korkunç bir zulüm ve istibdat sistemi doğuracağı kolayca anlaşılır. Halbuki Yunan medeniyetinde, bunun tam zıddına olarak Allahların bile insanlaştırılmış olduğunu görüyoruz. İşte bu iki zıt tellakiden birincisi, fikri ve siyasi hayatta istibdadı, zulmü tahakkümü, madde ve manevi esirliği doğurduğu halde, ikincisi maddi ve manevi hürriyete, demokrasiye, serbest düşünceye, tenkide yol açmıştır. Fuad Köprülü "Demokrasi Ruhu" Vatan Gazetesi 19 Eylül 1946
Felsefe,Tarih Üzerine Bakış Açımız
Bizim ülkemizde felsefe ve tarihe çok yanlış bir bakış açısıyla bakılıyor. Ve eğitim sistemimiz bu yanlış bakışın oluşmasında büyük bir etken. Felsefenin filozofların düşüncelerini ezberlemek, tarihin de tarihsel olayları detaylarıyla ezberlemek, hafızada tutmak olduğuna dair bir görüş var. Bu sebeple de öğrencilerin birçoğunun bu derslerde özelikle de felsefe derslerinde sıkıldığını, başka şeylerle uğraştığını gördüm. Bende de bir zamanlar bu yanlış bakış açısı vardı. Felsefe ve tarih hakkında konuşabilmek için çok fazla şey okuyup bunları ezberlemem gerektiğini düşünüyordum. Bu sebeplede bu konular gözümde büyüdükçe büyüyordu. Fakat sonrasında felsefenin asıl amacının sorgulamak, tarihinde asıl amacının yanlışlardan, olaylardan dersler çıkarmak olduğunu kavradığım zaman bu konulara bakış açım değişti. Düşünmeyi ve sorgulamayı seven birinin tarih ve felsefe hakkında pek bilgi sahibi olmasa da konuşabileceğini, bu konularla ilgilenebileceğini anladım. Sık sık bilginin kullanılmadığı takdirde anlamsız olduğu cümlesini duyarız ki doğrudur da. Şimdi bu cümleden yola çıkarsak Osmanlı’nın 1299’da kurulduğu bilgisinin, padişahların sırasıyla isimlerini ezbere bilmemizin bize ne faydası var ki ? Felsefe açısından bakacak olursak filozofların düşünceleri bizi düşündürtmüyorsa onların fikirlerini ezberlemiş olmanın ne önemi var ki ? Ben okullarda bu ezbere bilgiler müfredattan kaldırılsın demiyorum gene olsun.Sonuçta öğrenmek isteyenler, bu bilgilere yeri gelince bakmak isteyenler için gene olsun. Ama papağan gibi durup durup bunları tekrarlayacaksak bu bilgileri öğrenmenin ne önemi var ki ? Okullarda bu derslerin insanları düşünmeye teşvik etmesi lazım. Çünkü bu derslerin asıl amaçları bu. Bu anlattıklarımdan dolayı da sorgulama>bilgidir benim gözümde. Elbette sorgulayabilmek,
İnsanlara:"dinin ne,namazın var mı,oruç tutuyor musun ?"gibi Allah'ın soracağı sorular sormayacaksınız! İnsanlara "aç mısınız, ne ihtiyacın var, bir sorunun var mı ?" gibi kulun kula soracağı sorular soracaksınız. -Fatih Sultan Mehmet
Tarih