Ögretmen öğrenciden derste anlattıklarını yalnızca tekrar etme sini istememeli, aynı zamanda anlattıklarının anlamını ve özünü vermelidir. Oğrenciyi çıkardığı dersleri ezberleyip ezberlemediğine değil, davranışlarına bakarak değerlendirmelidir. Ögrettigi şeyin özümsenip özümsenmedigini görebilmek için öğrencinin aynı konuyu değişik açılardan ele almasını istemelidir. Yiyeceği olduğu gibi geri çıkarmak yiyeceğin midede işlem görmediginin, dönüşmediğinin kanıtıdır. Sindirmesi için verilen şeyin şeklini ve durumunu değiştirmediyse mide görevini yapmamış demektir.
Bazı hikâyeler tam tahmin ettiğin gibi ilerler. Bazılarıysa son sayfada tüm bildiklerini sorgulatır. 🤯
Ters köşeleri seviyorsan, seni sonuna kadar merakta bırakacak 3 kitap önerisini keşfetmeye hazır ol!