Can Usta

"Doğulu bir topluma dinamik Batı medeniyetinden unsurların girmesi, garip bir şekilde, o toplumdaki geriliklerin güçlenmesiyle sonuçlanmaktadır..."
Sayfa 255·Kitabı okudu
1000Kitap
Reklam
Anadolu eşrafı, 'Paranın milliyeti olmaz' sözünü adeta doğrulamak istermişçesine, yabancı idarenin kuruluşuna ve ülkenin paylaşılmasına kayıtsız kalmaktadır. O dönemin belgelerinden anlaşıldığına göre eşraf (tüccar, mütegallibe, toprak ağası, vb.) yer yer müstevlileri sevinçle karşılamaktadır. Eşrafın gözünde, yabancı ordular, anarşiyi sona erdirip sermayeye güven sağlayan kurtarıcılardır. Ege havalisin de, terzilere Yunan bayrakları sipariş edebilen eşraf örnekleri vardır. Bazı bölgelerde karşılama törenleri hazırlanmakta, ‘bizi kurtarın yollu çağrılar yapılmaktadır.
Sayfa 231·Kitabı okudu
Batı'ya benzeme hevesleri memleketi kısa zamanda bir açık pazar ve hammadde deposuna döndürmüştü.
Sayfa 209·Kitabı okudu
Osmanlı nasıl çöktü? Türkiye nasıl çökecek?
19. yüzyılın bu ilk döneminde bütün Avrupa ülkeleri sıkı bir himaye sistemi uygulamaktadır; biri, Osmanlı ülkesi hariç. Öteki memleketler yeni kurulan sanayii dış malların rekabetinden korumak amacıyla gümrük duvarları çekerlerken, Osmanlılar kendi özbenliklerine yabancılaşmanın doruğuna varmışlar, liberalizmin en sadık uygulayıcısı durumuna varmışlar. Yabancı malları, % 3 gümrük ödeyerek rahatça memlekete girmektedir. Değerli hammaddelerimiz çok düşük resimler karşılığında ya da kaçırılarak Avrupa'ya yollanmaktadır. Dış ticaret tamamen yabancıların elinde olup yerli işbirlikçilerin yardımıyla yürütülmekte, Osmanlı zanaatlarını günden güne çıkmaza sürüklemektedir
Sayfa 191·Kitabı okudu
Alıntı
Dini eğitimin artması= aptal nesil yetişmesi
Ulemanın yozlaşması bütün eğitim düzenine yansımaktaydı. İmparatorluğun kuruluş ve gelişme döneminde büyük hizmet gören medreseler 17. yüzyıldan sonra gerilemiş, eskiden mantık, matematik, geometri gibi dersler öğretilirken şimdi şer'i derslere önem verilir olmuştu.
Sayfa 180·Kitabı okudu
1000Kitap
Reklam