Hani bir trenden dışarıyı izlerken bir ev görürsün de neden orada yaşamadığını ve orada yaşasan ne kadar mutlu olacağını düşünürsün... İşte hissettiğim şey tam olarak buydu./Stefan Zweig
Yeni kıtalar keşfedildi, ilişkiler arttı, ticaret ve işçilik gelişti; bu yüzden okuma, yazma ve hesap yapmasını bilen insanlara ihtiyaç duyuldu. Bu yeteneğin geliştirilmesi imtiyazı uzun bir süre yüksek sosyal sınıf için geçerliydi. Ancak teknik belli bir gelişime ulaştığında ve endüstriyel devrim çok büyük bir eğitilmiş işçi ihtiyacı oluşturduğunda artık özel okullar yetersiz kalmaya başladı ve halk okulları açıldı. Halk okulunda hedef, eğitimin yanı sıra, itaatkar yurttaş yetiştirmekti. Kesinlikle itaat edilmesi şart koşuluyordu, itiraz etmek günahtı, soru sormak ise terbiyesizlik.
İnsanlığın gelişimi için çocukların birbirlerini geçme çabası bir avantaj mıdır? Kıskançlık duygusunu öğreten oyunlar yararlı mıdır? Savaş oyunlarına teşvik etmeli mi? Çocukların ellerine silah verilebilir mi? Bizim bakış açımızdan dolayı biz tüm bunları yargılamaya eğilim gösteririz, çünkü burada kamu için yararlı olmayan ve sonsuzluk değeri olmayan özellikler yetiştirilmektedir.