Bir insan , bir insan hayatı , doğanın sonsuz ruhunun , acılı yaşama isteğinin geçici rüyasından başka bir şey değildir.
Sayfa 7
İrade eşsizdir, akıl dışıdır, özgürdür; zamanın ötesinde ve bu nedenle değişimin , algının ve yıkımın da ötesindedir.
Sayfa 7
KUİPER KUŞAĞIUzay
1930’lu yıllardan beri varlığı tartışılan bu kuşak ile ilgili ciddi makaleyi 1951 de Gerard Kuiper yayınlamıştır.
Kuiper Kuşağı , Neptün gezegeninin ötesinde yaklaşık 30-55 astronomik birim arası uzaklıktan başlamaktadır.(1 astronomik birim: Dünya ile Güneş arasındaki uzaklıktır. Yani 150 milyon km’dir.) Yani 4,5 ile 8,5 milyar km gibi bir uzaklık. Kuşağın tümü 100 milyar km den daha öteye kadar uzanır.
Kuşak içinde bulunan SEDNA güneş etrafındaki turunu 11.300 yılda, plüton 248 yılda tamamlar. Bu alandaki cisimlerin ısısı -240 derece civarındadır.
HAUMEAGezegen
Yumurta şekilli cüce gezegen
Kuiper Kuşağında , yumurtaya benzeyen gök cismidir. 2006 yılında bu isim verilmiştir.
İsmi Havai mitolojisine göre ; bereket ve Doğum tanrıçasının adıdır. Uyduları Haika ve Namaka da tanrıçanın kızlarının adıdır. Mitolojiye göre Haumea ‘nın çok sayıda çocuğu vücudunun değişik yerlerinden koparak oluşmuştur.
Haumea Güneşten, bizim Güneşe olan uzaklığımızdan 40 katından daha uzak . Güneş’ten uzaklığı nedeniyle yüzeyi buzludur. Yoğunluğu suyun yoğunluğunun 3,5 katıdır. Kütlesi Ay’ın kütlesinin 20 de biri kadardır.
Kendi çevresinde dönüşünü 3.9 saatte tamamlar. Güneş çevresindeki turunu da 282 yılda tamamlar.
Pygmalion Etkisiİnsan ve Duygular
Kendini gerçekleştiren kehanet
(Pygmalion etkisinin tersi Golem etkisidir. )
- Pozitif beklentiler , performansı pozitif etkiler , Negatif beklentiler performansı negatif olarak etkiler .
* nasıl beklenti içerisine girersek veya bizimle ilgili nasıl beklenti içerisine giriliyorsa , öyle bir davranış içerisine girmeye başlıyoruz . Öyle ise; durumu değiştirmek istiyorsak önce kendimizi değiştirmemiz gerekiyor . Kendimizi etkili bir şekilde değiştirmek için de önce algılarımızı değiştirmemiz gerekiyor .
İyilik yap , iyilik bul yaklaşımından aksiyona geçmek gerekliyken; bu aksiyon yaklaşımı için öncelikle iyi olacağını düşünmek ve bu niyetle başlamak gerekiyor .
Golem etkisine örnek; bir öğretmenin daha az beklenti içerisinde olduğu öğrenciyle daha az ilişki kurması.