Ayşe Üstün

Çocuklar ve duygular
Duygulardan mahrum çocuklara bir şey öğretmek, terbiye usûlünde görülen sıkıntıların en büyüğüdür. Fikirleri daima havadadır. Her şeyi dinler, fakat hiçbir şeyi hissetmezler.Toplumlara ait olan müşterek iradelerin, aslında fert düzeyindeki olayların büyük birer ölçeği olduğunu nazarı dikkate alırsak, fikirlerin dünyayı yönetebilmesinin ancak duygulara dayanmasıyla mümkün olabileceğini göreceğiz.
İrade Terbiyesi
Tatil planı hazırsa sıra okuma listenizde!
Bu yaz yanınızdan ayırmak istemeyeceğiniz kitapları sizin için bir araya getirdik. 💬 Siz olsanız bu listeden hangisiyle başlardınız?
MUTLULUK NEREDEDİR?
Mutluluk; refah ve servette yahut sağlık ve şöhrette değildir. Mutluluğu bulmak isterseniz kendinizde arayın. "Mutluluk bizim ruhumuzun derinliklerinde, bizim en samimi benliğimizdedir." (Dubois)
İrade Terbiyesi
Fark etmediğimiz mutluluk
Aslında "... insan, mutluluğa ulaştıran yolu yeteri kadar göremiyor. Mutluluğu yalnız muhtelif heveslerinin onu tatmininde, maddî ve fikri hazlarda, refah ve servette arıyor. Fakat gerçek mutluluk, ne kadar meşru olursa olsun, yalnızca bu heveslerin tatminiyle sağlanamaz. Dünyaya gözlerini açmanın verdiği mesut bir tesadüf, hayatın getirdiği talih veya şahsi emeklerle kazandığımız bu ayrıcalıkların tamamı büyük keyifler ve geçici mutluluklar üretir. Hiçbir kimse yoktur ki vakit vakit, 'Mutluyum, memnunum, işlerim iyi gidiyor, bulunduğum mevki gayet iyi,sağlığım mükemmel, aile saadetim yerinde..." diye ferahlanmasın.
Alıntı
Gerçek öğrenme nasıl olmalı ?
Öğrendiklerimiz yalnız zihnimize yerleşmekle kalmamalı, zihnimizin derinliklerine nüfuz ederek uzun uzadıya süren tefekkürlerle harmanlanmalı; küçük bir tohumdan ibaretken zihnimizde bulduğu uygun fikirlerle birleşerek gittikçe büyümeli... O kadar büyümeli ki bütün benliğimize nüfuz ederek rastladığı faydalı ruhsal unsurları kendine çekip büyük bir sonuç meydana getirecek kuvvette olmalı. İşte bu müspet ve verimli çalışma için olmazsa olmaz bir husus vardır. Bu husus, düşüncemizi mütemâdiyen üretecek, tekrar tekrar çabalar sarf edecek sağlam bir iradeye sahip olmaktır. O hangi sağlam azimlidir ki, gördüğünü, işittiğini ve öğrendiğini beyninde daima böyle çiğneye çiğneye büyütür; misafirhaneye yerleşmiş bir seyyah misali olduğu yeri terk etmez, tam tersine o fikir kendi mülkü olana kadar daimi çaba sarf ederek söz konusu fikrin zihnine yabancı kalmasını engeller?
Sayfa 48 - Ketebe·Kitabı yarım bıraktı
İrade Terbiyesi

Ayşe Üstün

, bir kitap okudu
10/10
·256 syf.·
4 günde okudu
·
2025 10. kitabı
Nevzat Tarhan
7.9/10 · 369 okunma