"Şunu itiraf etmek gerekiyor ki eğitimin en meşakkatli sorunu hassasiyetten yoksun çocukları yetiştirmeye çalışmaktır... bütün düşünceleri dalgınlıktan ibarettir... dinlerler ama hiçbir şey hissetmezler." (Fénelon. Éducation des filles. IV. bölüm)
Neredeyse herkes seçilecek bir yol karşısında bir tercih kullanıp birini seçtiğini sanıyor! Malesef öyle değil, neredeyse her zaman kararımız bizim içimizde alınıyor ama bizim tarafımızdan alınmıyor; bizim bilinçli arzumuz süreçte neredeyse hiç yer almıyor; kesin zaferlerinden şüphe duymayan eğilimler aklın iyice düşünmesine bir şekilde müsade ediyorlar; kendini kral zannetme kısır tatminini, ona yaşatmak istiyorlar ama gerçekte o sembolik bir kral, caka satıyor, nutuk atıyor ama yöneten başkası.
Bu "el âlem ne der?" kaygısı onları sevecen, kibar, hiçbir özgünlüğü olmayan varlıklara, ipleri başkasının elinde olan nazik mekanik oyumcaklara dönüştürür. En korkunç anlarda bile hissettikleri sadece basmakalıp şeylerdir.
Felaket başa geldiğinde, "Ah, bilseydim!" denir. Aslında bilinmektedir ama bu hassas, heyecan verici bilgi, irade söz konusu olduğunda, olaya etki eden yegâne unsur değildir.