Sema Kızılelma
@Mimarsema
Şu anda okuduğu kitaplar
Okulda ahlak
Bahsetmek istediğimiz, ahlak terbiyesidir. Yoksa ahlak evde başka, okulda başka türlü olmaz. Biz bir adamın şahsi hayatında ahlaksız, aile ve siyasi hayatında ahlaklı olabileceğine inanan, insan ruhunu yamalı bir bohçaya benzeten görüşleri dalkavuk felsefesine bağlıyoruz.
Çocuk hürriyeti, çocuğu sokakta ve nihayet yalın ayak, şehirlerin büyük caddelerinde sahipsiz bıraktı. Tekrar edelim: Bunlar hürriyet değil, ruhumuzu kullanma cehdini kaybetmek, hayata hizmet fedakarlığını çok görmek ve böylelikle insanı, serazadlığa, iptidailige, şuursuzluğa, yani nizamsızlığa terk etmektir.
Kadın hürriyeti, kadını yalnız bıraktı. Cemiyette fertlerin ve zümrelerin karşılıklı sahip oldukları mesuliyet duygusunun inkarından ibaret bir anlayışa bağlanan bu fikir, hakikatye kadını yapabileceği birçok şeyler üzerinde kabiliyetsiz hale getirmekten başka bir şeye yaramadı. Türk kadını devlet idare eder, İslâm kadını ilim neşrederken birçok mesuliyetler ve kayıtla bağlı idiler.
Her şeyden evvel, son asrın inkılapları yapılırken milli hayatımızın iyiden iyiye sarsılması, millet mukaddesatının mevhum ve müstakbel bir kazanç uğrunda feda edilmesi, ahlak sarsıntımızın esaslı sebebidir. " Eski gidecek, yeni gelecek" diye milli tarihe, hem azar azar, hem toptan veda edilmek istendi. Gelenekler, kendi yarattıkları genç nesiller tarafından itham edildi.
Milli tarihimize karşı kin duyan bir zümre, tarihimizin, ancak cumhuriyetin ilanı ile başladığını ileri sürerek, varlığı kendilerine kâbus olan mübarek ecdadımızı bize inkâr ettirmek, unutturmak istiyordu.