..Bu durum karşısında çocukların gelişimindeki başarısızlıkları telafi edebilecek ve iyileşme sağlayabilecek başka hangi kurum söz konusu olur diye düşünürsek, dikkatimiz ilkönce okula çevrilir. Ne var ki yakından incelendiğinde okulun da bugünkü biçimiyle bu göreve uygun olmadığı görülür. Okulun günümüzdeki durumu karşısında, bir çocuğun kusurlarını özünde anlayıp kökünü kazımakla övünebilecek hemen hemen hiçbir öğretmen yoktur kuşkusuz. Hiçbir şekilde buna hazırlıklı değildir, yapmaya muktedir de değildir, çünkü elinde hangi insan malzemesiyle çalıştığına bakmasına izin verilmeksizin öğrencilere öğretmek zorunda olduğu bir ders programı vardır. Bir derslikteki çocuk sayısının çok fazla olması da bu görevi yerine getirmesini olanaksız kılar.