Manen ölü durumdaki okullarımız öğrencilere canlı, yaşayan fikirler vermek yerine kupkuru ve sıkıcı okul formüllerinin ölmüş tozlarını yutturmuşlardır, yutturmaya da devam etmektedirler. Çocuklarda öğrenme ve bilgi açlığı yaratmaktan uzaktırlar. O ders kitaplarında bilimsellik yoktur. Bilimi anlamayı ve ona değer vermeyi öğretecek kapasitede değillerdir.