Türkiye, öğretim sistemini ilkokuldan başlayarak tümüyle bilimsel temellere oturtmadıkça, özgür ve sorgulayıcı bir ortam yaratmadıkça okul sayısını artırarak IQ düzeyini yükseltemez.
Bir toplum, geçmişte çekilen acıları hatırlamaz yapılan hataları değerlendirmezse aynı acıları çekmeye mahkumdur. Tarihini okumayan uşaklar, gün gelir o tarihi başkalarından dinlemek zorunda kalır.