ayse

Bir hayatta kendimizi köşeye kısılmış hissettiğimizde, hüznün, trajedinin, başarısızlığın ya da korkunun, tek bir varoluşun ürünü olduğunu düşünmek çok kolay. Yalnızca yaşamanın değil, belli bir şekilde yaşamanın sonucu olduğunu düşünmek. Demek istediğim, acıya karşı bağışıklık kazanmamızı sağlayacak bir yaşam tarzı olmadığını anlasak, her şey çok daha kolay olurdu. Mutluluğun doğasında acının da olduğunu. Biri olmadan öbürünün de olamayacağını. Tabii ki farklı düzeylerde ve miktarlarda. Ama hiçbir hayatta sonsuza kadar saf bir mutluluk içinde olamayız. Öyle bir hayat olabileceğini düşünmek ancak hayattaki mutluluğumuzu büyütmeye yarar.
Sayfa 177 - Nora·Kitabı okudu
Alıntı
ayse
Özellikle son iki cümle çok önemli :)
Reklam

ayse

, bir kitap okudu
3/10
·208 syf.·
28 günde okudu
·
Okunma: 24 Mart 2023 18:21
·
2023 8. kitabı
Halide Edib Adıvar
8.1/10 · 30,2bin okunma
ayse
Bu kitaba çok saf bir nefret duymaya başladım ne yazık ki
öğrenci ders çalışma süresi ve başarı ilişkisi
... Türkiye ve Tunus'ta öğrencilerin Finlandiya ve Almanya'ya göre ders çalışmaya neredeyse iki kat fazla zaman ayırdıkları halde çok düşük puanlar aldıklarını ortaya koyuyor. Buradan kabaca 2 sonuç çıkar: (1) Bizim çocuklar verimli çalışmayı bilmiyor. (2) Çalıştıkları şeyler doğru şeyler değil. Acaba öğretmenler yeterli mi? Bu da son derecede önemli bir soru. Çünkü eğer öğretmenler yetersizse ve gerekli eğitim veremiyorlarsa o zaman bütün yük öğrencilerin Kendi kendilerine öğrenmelerine kalıyor demektir.
Sayfa 182·Kitabı okudu
ayse
Tek sorun öğretmenler değil ama sorunun büyük bir kısmı öğretmenler. Öğretmenlerin çoğu ders bile işlemiyor ne yazık ki. Ya ders işlemesi gereken süreyi azaltmak için elinden geleni yapıyor, ya da hiç umursamayıp masasında öylece oturuyor...