Home
Search
Explore
What to Read?
Sign In
Sign Up
Shopping
Explore
Books
Authors
Readers
1000Kitap Android ApplicationFREE – Download from Google Play
1000Kitap iOS ApplicationFREE – Get it from App Store
©2024 · 1000Kitap Web Application · 2.38.0
304 syf.
·
Not rated
Elinizdeki kitap, otuza yakın dilde, dünyanın hemen her köşesinde yayımlandı ve milyonlarca okura ulaştı. Bu kitapta “zaman” bilmecesinin ta kendisi söz konusu. Bu bilmece, doğal gibi görünen olaylara şaşmayı henüz unutmamış olan çocuk ve yetişkinleri aynı derecede düşündürecektir. Momo’nun öyküsü, yeri belli olmayan bir hayal ülkesinde ve belirsiz bir şimdiki zamanda geçmektedir. Ancak öykü, prenslerden, büyücülerden, perilerden söz etmemektedir. Simgeler tümüyle günümüz yaşamından alınmıştır. Momo’da insan ilişkilerinin nasıl daraldığının, insanların sevgi, dostluk ve arkadaşlık değerlerinden nasıl yoksunlaştırıldığının eleştirel bir anlatımını bulacaksınız. Yazar; sürüleştirilen, yaşamına ve zamanına el konulan insanı, bir masal akıcılığında anlatmaktadır. Bu bir masal mı? Kavram, romantiklerin anladığı biçimde alınırsa, evet. Çünkü, gerçek ve hayal, şiirsel bir biçimde iç içe geçmiştir. Ancak kitap, insanın, günümüzdeki ve gelecekteki can alıcı sorunlarını da içermektedir. Öyleyse, bu kitap daha çok bir romana mı benzemektedir? iyisi mi, biz, bu bir masal-romandır diyelim…
Momo; Gözleri iri, simsiyah ve çok güzeldi. Ayakları hep çıplak gezdiği için kapkara olmuştu. Yalnızca kışın, o da biri başka biri başka ve ayağına büyük gelen ayakkabılar giyerdi. Çünkü Momo’nun orada burada bulduğu veya birilerinin verdiği eşyadan başka bir şeysi yoktu...İşte biz küçüçük bir kızdan zaman kavramını,degerini ögreniyoruz bu kez..
Severek okumustum.Meger ne cok zamanımızı calanlar varmıs..
Satranç
Kitap aslında kurgu bir hikaye olup dönemin Avrupası gözler önüne serer. Bu yüzden yazarın bu kitabı hangi şartlar altında yazdığı da çok önemlidir. Çünkü Stefan Zweig 1881 yılında Avusturya’da doğmuş ve dolayısıyla birinci ve ikinci dünya savaşlarını görmüştür. Ancak kendisi hiçbir zaman savaş yanlısı olmamıştır. 1933 yılında Nazi otoritesinin
Acının tarifi olmaz ya bu kitabın da tarıfi olmuyor bende. Olmuyor çünkü her cümlesinde acı hissettirdi. Her sayfada tüylerimi diken diken ettirdi. Yeri geldi sinirlendiğim oldu yeri geldi ağlama eşiğine geldi. Hatta ve hatta gözüm yaşlanmadı desem, doğru söylemiş olamam. Yazarın kalemine, hayal gücüne, zekasına, hayran kaldım. Uzun zaman
Otuz iki yıllık bir zaman diliminde yazılan serinin, 1987’de basılan son kitabı..
“Mecbur Adam” ın romanı İnce Memed..
İncelemeden ziyade, kitabı tümüyle özetleyen bir alıntıyla serüven biter..
Ve biliyoruz ki, bu dünyanın / düzenin “Abdi Ağaları” bitmeyecek ama umut ve direnme adına “İnce Memed” leri de hep olacaktır...
Elbette tavsiyedir, ben gibi geç kalmadan okuyun / okutturun bu destanı..
“Biz dağlardaki ilk İnce Memedler değiliz. Dünya kurulduğundan bu yana vardık, bundan sonra da olacağız. Şöyle bir düşünürsek, kötülük, zulüm, yoksulluk, haksızlık, insanın insanı köle gibi kullanması sürüp gittiğine göre, biz hep yenilmişiz. Kıyamet gününe kadar da yenilecek miyiz, ben, şimdilik onun orasını bilemem, belki bir gün gelir..."
Hocanın gözleri doldu, sesi karıncalandı:
"Belki bir gün gelir, bir kere de biz onları yeneriz, yeneriz yeneriz... İşte o zaman ne yoksul, ne hasta, ne zulmeden, ne zulüm gören..."
Hoca iyice dolmuştu, sözünü sürdüremedi, başını yere eğdi, delikanlılar, gözlerindeki yaşı, bozuk yüzünü görmesinler, diye.
Neden sonra başını kaldırdı, teker teker delikanlıların yeşil gözlerine baktı:
"Öyle bir gün mutlaka gelecek," diye sözlerine daha tok bir sesle, daha imanlı, daha güvenli başladı Hoca. "Öyle bir günü insanoğlu mutlaka görecek... Çünkü insanoğlu öyle bir gün için, insan insan olduğundan beri savaşıyor. İnsanoğlu dediğini yapacak, kurtla kuzu yayılacak."
460 syf.
7/10 puan verdi
Osmanlı'da İlkokullar Nasıl Bir Eğitim Verirdi?
Osmanlı Devleti döneminde ilkokul görevi üstlenen sıbyan mekteplerinin incelenmesini konu edinen "Bir Eğitim Tasavvuru Olarak Mahalle/Sıbyan Mektepleri" kitabı İsmail Kara ve Ali Birinci tarafından hazırlanmıştır.
Söz konusu kitabın büyük bir çoğunluğu mahalle mektebi hatıralarının derlenmesi sonucu oluşmuştur. Geri kalan bölümler ise
Doğu'nun Kafka'sı: Hasan Ali Toptaş
Böylesine güzel bir kitabın yazarının; ismine, kalemine, edebiyata yakışık kalmayan birtakım hadiselerle anılmasının müteessiriyetinin doruklarını yaşadığımı belirterek incelemeye başlamak istiyorum. Pek tabii bir yazarın, sanat adamının sadece sanatıyla ilgilenilmesi taraftarıyım ama şu durumda göğe çıkarmamızın pek de egajere sayılmayacağı, hâlâ
