Sonuç olarak eğitimciler, her koşulda öğrencilerin düzeylerine uygun eğitim yaşantılarını desenleyerek aşamalı bir biçimde eleştirel düşünme evresine ulaşmaları için onları yüreklendirmelidir.
O halde tragedya, ahlaksal bakımdan ağır başlı, başı ve sonu olan, belli bir uzunluğu bulunan bir eylemi in taklididir; sanata güzelleştirilmiş bir dili vardır; içine aldığı He bölüm için özel araçlar kullanılır, eylemde bulunan kişiler e temsil edilir. Bu bakımdan tragedya, salt bir öykü(mitos) değildir.
Eskiler doğada nasılsa sanatta da öyle olması gerektiğini düşünürlerdi. Doğadaki çoğu şeyin dört parçadan oluştuğunu görüyoruz: dünya dört bölgeden oluşur. Dört element vardır. Dört temel fizik kuralı, dört temel rüzgar, dört objektif değer ve ruhun dört niteliği olduğu gibi.