📚🔔 Tatil zili çaldı!
Bir yıl boyunca verilen emeklerin ardından şimdi dinlenme, keşfetme ve yeni maceralara atılma zamanı. 🌞
Bu yaz bol kahkahalı, bol anılı ve elbette bol kitaplı geçsin. Tüm öğrencilere keyifli tatiller diliyoruz! 💙📖
"İlacın sende, ama farkında değilsin,
Hastalığın senden, ama kabul etmiyorsun.
Kendini küçük bir parça sanıyorsun,
Oysa içinde koca bir âlem gizli."
[Kaynak: Bikâî (ö. 885/1480), Nazmu'd-dürer]
Okul eleştirel yargı oluşturmanın birincil işlevine sahip olduğuna inanıldığından dolayı insanları daha derinden ve daha sistematik bir şekilde köleleştirmektedir.
Okul öğrencinin her şeyi gücü yetme konusundaki eksiklik duygusuyla büyümesini, öğretmene aşağılayıcı bir bağlılıkta bulunma gerekliliği ile birleştirilmektedir.Bu ritüel, melon şapkaların katı iş tabiatına göre planlanmaktadır. Bunun amacı malına mülküne el konulmuş zavallı insan grubu için bir umut ışığı olan ve asla sona ermeyerek tüketimin dünyevi cennet metinini övmektir
Bireysel gelişme ölçülebilir bir meta değildir. O ne herhangi bir baskıya ne herhangi bir Müfredata karşı ölçülebilirdir ne de bir diğerinin başarısıyla karşılaştırılabilen disiplin altındaki muhalif arasında geliştirilebilir. B öylesi bir öğrenmede kişi diğerlerine sadece gıpta edebilmekte ve onların ayrıntılı özelliklerini değil yüzeysel görüntülerini taklit etmektedir.