İyi bir terapist pek çok bakımdan sevilen bir öğretmene benzer. Sevilen öğretmenler genellikle bu ayrıcalığı, öğrencilerine yönelik temel tutumları ile kazanırlar. Söz konusu tutumlar genellikle nezaket, sabır, anlayış, tutarlılık ve öğrencinin sorumluluk ve güven kazanması için disiplinli olmayı içerir. Başarılı bir öğretmen veya terapist genç ya da yaşlı, güzel ya da gösterişsiz, şık ya da özensiz giyimli olabilir ancak çocuğa olan tutumlarında saygı ve kabul vardır.
Sekiz yaşındaki üç erkek çocuk grup terapisine katılıyorlardı. Sekizinci oturumunda, Herby terapistine aniden şu soruyu sordu, " bunu yapmak zorunda mısın yoksa bunu yapmak mı istiyorsun?" Ve sonra ekledi, "ben bunu nasıl yapardım bilemiyorum." Ronny sordu, " buda ne demek oluyor? Oyun oynuyorsun işte. Hepsi bu. Sadece oyun." Owen , Ronny ile aynı fikirdeydi." Neden yapamayasın ki," dedi. Ancak Herby tartışmayı sürdürdü. " Onun yaptığı şeyi nasıl yapardım, onu bilemiyorum demek istiyorum. Onun ne yaptığını bile bilmiyorum. Hiçbir şey yapmıyormuş gibi görünüyor. Ama sonra bir de bakıyorum ki özgürüm. İçimde, özgürüm." (Kollarını iki yana açar.)