Küçük çocuklar üzerinde yapılan araştırmaların sonuçlarına göre:
a) Doğru hatırlama; çocukların anlama ve yaşantı alanına giren olaylar için büyük fakat tanıdık olmayan, yorumlanamayan
veya duygusal olarak üzücü olaylar için azdır.
b) Zaman, yer, kişi veya akrabalık gibi sabit olaylara ilişkin bellek ile karşılaştırıldığında, fiillerle ilgili bilginin hatırlanması daha iyidir.
c) Soru formatlarından ziyade, serbest hatırlama yöntemi uygulandığında hatırlamanın doğruluğu artar.
Cinsel istismar ile kurbanın yetiştiği ailenin ait olduğu sosyal sınıf arasında bir ilişkinin varlığı kanıtlanamamıştır. Bu nedenle, cinsel istismara her sosyal sınıftan çocukların
uğrayabileceği en gerçekçi yaklaşımdır.
Eğer çocuk cinsel eğitim görmüşse, genellikle cinsellikten korkmuyorsa ve cinsel istismar konusunda temel bilgilere sahipse,
yabancılarla olan rastlantısal ve kısa süreli cinsel içerikli karşılaşmaların ciddi ve kalıcı etki yapma olasılığı düşüktür. Çocuk eğer, hiç cinsel eğitim görmemişse, cinsellik onun için korkutucu, yasak ve suçluluk yüklüyse, göreceli olarak zararsız karşılaşmalar bile panik tepkilerine, uzun süreli suçluluk duygularına ve kaygıya yol açabilir.