Kitap, şiir ve mektuplar şeklinde oluşuyor. İlk başta şiirler daha sonra da mektuplar olacak şekilde hazırlanmış.
Her ne kadar "aşk" konseptine pek yakın olmasam da Ümit Yaşar Oğuzcan'ın şiirlerini okumaktan aldığım zevki bildiğimden bu kitabını da merak edip okumak istedim. Kitap körü körüne ve delice aşık olan insanlar için birebir fakat beni pek etkilemedi maalesef... Etkilememesinin sebebi tamamen benden kaynaklı, yazarla ilgisi yok. Bu yaşıma kadar hiçbir erkeği tasvir edilen şekillerde sevemediğim için bana pek işlemedi açıkçası. Ama ilerde birine bu kadar yoğun duygular hissedersem kesinlikle hissettiklerimi anlatabilmek için bu kitabı kullanacağım. Kısacası sevgilinize ya da eşinize bir kitap hediye edip onu ne kadar ve nasıl sevdiğinizi anlatmak isterseniz kesinlikle önereceğim ilk kitap olur. Fakat eğer benim gibi "Vay be, böyle sevenler ve sevilenler de varmış" demek isterseniz yine önereceğim ilk kitap olur. Kitabı okurken özellikle mektup kısımlarında birden çok kere kendinizi "Yok daha neler" derken de bulma ihtimaliniz epey yüksek. Özetle aşkın nasıl bir akıl tutulmasına sebep olduğunu görmek istiyorsanız kesinlikle öneririm. İyi okumalar.
Reklam
KÖY ENSTİTÜLERİ VE EFENDİLİK SAVAŞI
Aslında kitapta büyük bir kısmı kaplamıyor Köy Enstitüleri ama benim anladığım kadarıyla Türkiye'nin süregelen eğitim anlayışında büyük bir yere sahip ve "gerçek" eğitime olan katkısı hatrı sayılır derecede, bu yüzden de ilk önce Köy Enstitüleri hakkında bilgi vermek istedim.
Kitabın son söz kısmında yer alan yazıda yazan tanıma göre Köy Enstitüsü demek "köylere bilinç ileten eğitim kurumları" demektir.
"Bir Köy Enstitüsü uygulaması ki kısacık, koca ülke doğrulup Yücelmek üzereydi aşkla şevkle!"
goo.gl/images/Symc4B
goo.gl/images/MuR2fk
Köy Enstitüleri İsmet İnönü önderliğinde dönemin Milli Eğitim Bakanı Hasan Ali Yücel ve İsmail Hakkı Tonguç'un çabalarıyla kurulmuştur. Köy Enstitüleri'nin amacı köylerde yaşayan ve ilkokul mezunu olan çocukların Köy Enstitüleri'nde eğitim görüp tekrar köylerine dönerek öğretmenlik yapmasıdır. Ayrıca tarımda verimliliğin arttırılması amacı ile de modern tarım teknikleri konusunda bilgiler verilmiştir.
goo.gl/images/MuR2fk
goo.gl/images/rDKFBb
"Öylesine, ya da böylesine bir 'şans'la Cumhuriyet okullarından ve Tonguç'un Köy Enstitülerinden yetişmiş, eğitimi 'devrim için' uygulama aşamasına ulaştırmış öğretmenler: 'Biz şans değil, olanak istiyoruz halkın çocuklarına!' diye diretiyorlar bugün. Bundan dolayı da Afrika'nın, İran'ın, Pakistan'ın, Brezilya ve Bolivya'nın öğretmenleri gibi sürülüyorlar, kıyılıyorlar yüzer yüzer, biner biner..." Yine kitabın son söz kısmında yer alan bu yazıda Fakir Baykurt Köy Enstitüleri'nin öğretmenleri sayesinde uyanacak olan köylü çocuklarından korkanların oyunlarından bahsediyor kısaca.
goo.gl/images/yrRb8d
goo.gl/images/idCEuR
Köy Enstitüleri'nin kapatılışı ise şöyle: Hasan Ali Yücel'den sonra Milli Eğitim Bakanı olan Reşat Şemsettin Sirer Köy