Ödipal problemleri yaşamamış bir çocuk, diğer çocuklara ilgi duyup “aşık” olabilir; öğretmenlere ya da büyük sınıftan çocuklara karşı flörtöz ve karşı cinsle ilişkilere daha ilgili olabilir.
Antisosyal çocuklar, diğer çocukları yaramazlığa teşvik edebilir ve kendileri çeşitli yaramazlıklar yaparak bir rol üstlenebilirler.
Narsistik özellikleri olan çocuklar, diğer çocuklarda hayranlık uyandıracak akademik başarılar ya da çeşitli kahramanlıklar peşinde koşabilirler.
Şizoid ve paranoid çocuklar, ilişki kurmakta ve başkalarıyla yakınlaşmakta zorluklar yaşayabilirler.
Oral karakterler; diğer çocuklara bir şeyler vererek , onlara hediyeler alarak, akademik ödevlerde yardımcı olarak ilişki kurmaya çalışırlar . Anal karakterli çocuklar , arkadaşlarını öğretmenlerine sık sık şikayet edip kendi süperegolarını temsil eden öğretmenlerle ilişki kurarak ve onlara yardım ederek kendi süperegolarını tatmin edebilirler.