Asıl etkinliğin tüm başarıları ve tüm başarısızlıkları, değerlerin bir tür sürekli çizelgesini çıkarıyorlar, başarılar çocuğun isteklerini artırırken, başarısızlıklar, geleceğe ilişkin edimlerin arzusunu azaltıyor. Bundan çıkan sonucu birey yavaş yavaş kendine mal ediyor ve bunun tüm gelişme üzerinde büyük etkisi olabilir. Özellikle kimi kaygılar, gerçek ve özellikle de düşsel başarısızlıklara yol açıyor.
Sayfa 51Kitabı okudu
·
32 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.