"... eğitim sisteminin temelinde yatan, "anlamanın gerekli olmadığı, ezberlemenin yeterli olduğu" anlayışı, öğretmen ile öğrenci arasında gerçek bir iletişim kurulmasını önler. Kişinin temel eğitiminden edindiği bu alışkanlık, basmakalıp ve biçimsel ilişkilerinde sürüp gider. Kalıplaşmış evlilik ya da iş ilişkilerinde de bu durumu gözlemleme olanağı vardır."