Gönderi

Descartes açısından esas mesele,
***** Çok fazla zeka ve daha yaratıcı bir hayal gücü değil, fakat herkeste bulunan akıl gücünün, doğruyu yanlıştan ayırma kapasitesinin en iyi bir bi­çimde kullanılmış olmasıdır. *****
Sayfa 170 - SAY Yayınları·Kitabı okudu
Felsefe
·
1.149 Gösterim
4 Yorum
Lütfen giriş yapınız.
Yahya Saygan
Gönderi Sahibi
Akıl sayesinde herkes belli bir ara­ca, eşit dağıtılmış kaynağa sahiptir. "Sağduyunun bu dünyada en iyi dağıtılmış şey olduğunu" söyleyen Descartes' a göre, hiç kimse yanındaki ya da karşısındaki insandan daha akıllı ya da daha akılsız değildir. Bununla birlikte, kimileri bilim adamı ola­bilirken, kimileri olmaz; bazıları insanlığa yararlı keşifler yapar­ken, bazıları yapamaz. İnsanlar arasındaki farklılıkları yaratan şey, Descartes' a göre, ne cinsiyet, ne sosyal sınıf ne de servettir. Başarma isteği ya da yapılan işin niteliği de değildir. Cehalet ve bilgi arasındaki farklılık, sadece ve sadece her birimizde bulunan sınırlı aklın doğru bir şekilde kullanılmasıdır, yani yöntem dir. İşte bu yüzden Descartes, felsefede işe Aklın İdaresi için Kurallar 'ı yazarak başlamıştır ve onun yayınlanmış ilk eseri Yöntem Üzeri­ne Konuşma ' dır. s.170
Yahya Saygan
Gönderi Sahibi
Binnur Aynen🙏💐👇 #182636845 Descartes'e bu konuda eleştiri de var👇 #221125830 #191260813 #207246442
Yahya Saygan
Gönderi Sahibi
Seyhan Demir #234787746 👌Locke 👆 Aynen öyle demekte🙏💐 "Tabula Rasa" dan maksat ise açıklayıcı bir biçimde yorum kısmında🙏👇 #247892814 Descartes'in bu alıntıda üzerinde durduğu tabula rasa'yı da belki kuşatan ancak daha çok, insanın bilgi edinirken ve onu işlerken aklı kullanma tekniği olarak doğru bir yöntem edinmesinin, zeka vb. başka insani farklardan ziyade, edindiği doğru yöntemi uygulayan insanların, diğerlerine nazaran daha başarılı sonuçlar elde edebileceğini belirtmekte. Bu alıntıın yorum kısmınıda zaten konuyu kısmen açıklamış. Ayrıca aynı kitabın bir önceki sayfasında👇 "Descartes'ın doğru bilgiye ya da hakikate erişmeye uygun bir araç olarak aklı bütün insanlarda eşit hale getirirken, bütünüyle farklı bu iki vukuftan iyi bir sentez çıkardığı söylenebilir. Onun sentezinin bir tarafın­ da görüş farklılıkları ve yanlışların entelektüel güçlerimizi doğru ve yerinde kullanmamıza imkan verecek iyi bir yönteme sahip olmamamızın, bu güçleri geliştirme fırsatı bulamamamızın bir sonucu olduğu kabulü vardır. Diğer tarafta ise doğru yöntemin bu eksiği gidereceği ve dolayısıyla eğitimin bütün insanları ay­ dınlanmış ve sorumlu yurttaşlar haline getireceği kabulü bulun­ maktadır." 🙏🌷
Descartes " Düşünüyorum , öyleyse varım. " 👌