Gelecek İnşasında Nasihat ve Öykü
Cahit Zarifoğlu 
Motorlu Kuş kitabında çocuklara hem öğüt verirken hem de dönemim siyasi angajmanlarını da imgelem yoluyla çocuk olmayanların zihinlerindeki tarihsel ve kültürel noktalara referans vermiştir. Böylelikle kitap; ne kadar çocuk kitabı gibi dursa dahi aslında yetişkinler içinde ders alınması gereken açılar sunmuştur.
Öykülerin temelinde yatan öğüt, nasihat gibi kavramların günümüz modern dünyası içeriğinde düşünüldüğünde geçmiş ile gelecek bağlarımızın kopukluğu, nesillerin birbiri arasındaki iletişimsizliği ve bireyler arasındaki anlam kavrayışının sekteye uğradığı da görülmektedir. Bu açıdan Motorlu Kuş okuycunun zihnine hem fikir tohumları sunaraken hem de Cahit Zarifoğlu kendi düşünce ikliminin anlatımınında göstergesi olmuştur.
Sonuç olarak Cahit Zarifoğlu Motorlu Kuş eserinde çocuklar üzerinden bir nevi gelecek inşası temeli de atmak istediğini de açıkça belli etmiştir. Bu inşa ile birlikte hem birey hem aile hem de toplumsal norm ve formları bağlı olduğu tarihsel, kültürel ve inanç siferi içinde anlam ve mana diyalektiğiyle çocukların ruhlarına, anlam dünyalarına ve ruhlarına dokunmayı amaçlamıştır.Duygu ve Düşünce
Cahit Zarifoğlu Motorlu Kuş kitabında çocuklara hem öğüt verirken hem de dönemim siyasi angajmanlarını da imgelem yoluyla çocuk olmayanların zihinlerindeki tarihsel ve kültürel noktalara referans vermiştir. Böylelikle kitap; ne kadar çocuk kitabı gibi dursa dahi aslında yetişkinler içinde ders alınması gereken açılar sunmuştur.
Öykülerin temelinde yatan öğüt, nasihat gibi kavramların günümüz modern dünyası içeriğinde düşünüldüğünde geçmiş ile gelecek bağlarımızın kopukluğu, nesillerin birbiri arasındaki iletişimsizliği ve bireyler arasındaki anlam kavrayışının sekteye uğradığı da görülmektedir. Bu açıdan Motorlu Kuş okuycunun zihnine hem fikir tohumları sunaraken hem de Cahit Zarifoğlu kendi düşünce ikliminin anlatımınında göstergesi olmuştur.
Sonuç olarak Cahit Zarifoğlu Motorlu Kuş eserinde çocuklar üzerinden bir nevi gelecek inşası temeli de atmak istediğini de açıkça belli etmiştir. Bu inşa ile birlikte hem birey hem aile hem de toplumsal norm ve formları bağlı olduğu tarihsel, kültürel ve inanç siferi içinde anlam ve mana diyalektiğiyle çocukların ruhlarına, anlam dünyalarına ve ruhlarına dokunmayı amaçlamıştır.·
100 Gösterim
Yorumlar
Lütfen giriş yapınız.