Sınıfa girdiği zaman karşısındaki çocuğun öğrenci kimliğinin ötesini göremeyen öğretmen, "insanı geliştiren" bir öğretmen olmakta zorlanır; onun eğitimden ve öğretmenlikten anladığı, sınıftaki "öğrencileri" kendinin ve toplumun bildiği kalıplara sokmaktır.
Sayfa 33 - Final kültür sanat yayınları
·
2 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.