Gerçekten hümanist (insancıl değil) bir yüce gönüllülükle ha reket eden ezilenlerin pedagojisi, kendini bir insan pedagojisi ola rak sunar. Ezenlerin bencil çıkarlarını (vesayetçilik şeklindeki sahte yüce gönüllülük kılığına bürünmüş bir bencillik) esas alan ve ezilenleri, insancıllığının nesnesi haline getiren bir pedagoji, ezme durumunu bizzat ayakta tutar ve kendisinde cisimleştirir
Sayfa 34 - Ayrıntı yayınları , 2. BasımKitabı okudu
·
4 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.