Asiye
@handanim
Yazmak için okumak
Okumak için g/örmek
Görmek için b/akmak
B/akmak için anlamak
Anlamak için ÖZ gerek
184 okur puanı
Eylül 2022 tarihinde katıldı
Asıl yetenek tutkulu olmak mıdır?
Yetenekli olmaya en fazla belirleyen unsurların başında tutku gelir. Tutku, bir işi takıntılı bir şekilde sürekli olarak yapma isteğini doğurduğunda, ustalaşma da kendiliğinden açığa çıkar.
Sayfa 159
0-30p: Kontrollü okuyucu 📖
40-70p: Hafif bağımlı 👀
80p+: Geçmiş olsun, kitaplar seni ele geçirmiş 😅
Zeka mıdır mesele?
Bugün ise gencecik beyinler, neden öğrendiklerini dahi çoğu zaman bilmedikleri bir sürü bilgiyi akıllarında tutmaya, en azından sınav dönemine kadar hatırlamaya zorlanıyorlar. O sınavlar için hayatın oyunla, keşifle, toplumsal etkileşimlerle geçmesi gereken çok önemli zamanları; sınıflarda, derslerde, ders çalışma ve ödev yapma seanslarında tüketiliyor. Tabii ki böyle bir sistem içinde "zeki" algımızda çarpıtılıyor.
Sayfa 158
ÖĞRENME BİR "KAPASİTE" MESELESi Mİ?
Öğrenme çok parametreli, karmaşık bir olgu. Mesela çok sözü edilmez ama öğrenmek unutmakla başlar. "İnsan, nisyan ile maluldür." sözü de ne çok şey anlatır...
Sayfa 149
Neden inanıyoruz?
Öncelikle küçük bir uyarı yapmamız gerek: Bilimsel yöntemimiz henüz insan doğasını anlamaktan çok uzak. Özellikle insanı diğer canlılardan ayıran en önemli özelliklerden birisi olan soyut inanç ve düşünceler söz konusu olduğunda bilimin henüz söyleyecek çok fazla sözü yok.
Sayfa 136
Tüm boşluklar doldurulmak zorundadır. Bu bir kuraldır. İçimizdeki Şeytan'da Sebahattin Ali ne güzel söyler:"Dünyadaki yalancı peygamberleri yetiştirmek ve beslemek için en iyi gübre, bilmeden inanmak için çırpınan kalabalıklardır."
Sayfa 118