Mehmet ILGIN

Kötü motivasyon / Disiplinsizlik / Amaçsızlık
Öğrencilerin ortak bir şikayeti "ne yapacaklarını bilmemek"tir. Disiplin onların öğrenebileceği bir şeydir ve motivasyon olmadan onu öğrenemezler. Disiplin bir görev yerine getirmeyi gerektirir ve iç motivasyon olmadan, dış motivasyon önemli bir etkinliğe sahip olmaz. Dr. Charles Garfield, "Doruk Performans" konusunda bir uzman olarak, "Peak Performers: The New Heroes of American Business" (Doruk Performansçılar: Amerikan İş Dünyasının Yeni Kahramanları) kitabında bizim doruk performansçılarımızın bizi sürekli olarak dış motivasyonların kısa süreli sonuçlar ortaya koyacağını iddia eder. Böyle motivasyonlar ödül ya da ceza ile işlerlik kazanır: ve ödül artık önemini kaybetmişse ya da ceza ortadan kalkınca, davranışlar buna göre şekillenecektir.
Sayfa 89·Kitabı okuyor
Eğitim /Kişisel Gelişim
Ters Köşe Final Sevenler Buraya!
Bazı hikâyeler tam tahmin ettiğin gibi ilerler. Bazılarıysa son sayfada tüm bildiklerini sorgulatır. 🤯 Ters köşeleri seviyorsan, seni sonuna kadar merakta bırakacak 3 kitap önerisini keşfetmeye hazır ol!
Kötü öğretme/Kötü metin
Öğretme, özellikle üniversitede, konunun anlaşılmasında büyük önem taşımaktadır. Öğretme yeteneği her öğretmende bulunmayabilir. Çok sayıdaki öğrenci, "kötü öğretmen" sıkıntısı içinde bulunmaktadır. Onlar topluca derse katılmama gibi tepkilerde bulunmaktadır ve sıradan notlar almalarının sorumlusu olarak öğretmenlerini gösterebilmektedirler. Bu, kolay bir kaçış yoludur. Jackie adındaki bir öğrenci, zor bir metni çözememenin yanı sıra, öğretmeyi sevmeyen bir öğretmene sahipti. O, öğretmek yerine öğrencileri metinden alıştırmalar yaptırarak ders saatini geçiriyordu ve onlara neyin yanlış olduğunu söylemekten bile acizdi. Öğrencilerin çoğu derste gördüklerinin yetersizliği nedeniyle bu dersi almaktan vazgeçtiler. Bir sonraki dönemde başka birisi ile konuyu öğreneceklerini umuyorlardı. Jackie, öğretmene rağmen, konuyu öğrenmeyi kafasına koymuştu. Bunun için fazladan büyük bir çaba göstermesi gerekse de bunu başardı. Koşullar ne olursa olsun, bu olanaklıydı. Bazı öğretmenler yetersiz olabilir. Bazıları sıkıcı olacaktır. Bazıları mırıldanarak konuşacak ya da rahatsız edici bir aksana sahip olacaklardır. Bir konuyu öğrenmenin tek yolunun tek bir kişiden geçmediğini aklınızda tutmanız gerekir. Bu sorunu aşmak için yapabileceğiniz şeyler vardır. Başka birine sorular sorabilir, metin üzerinde kendi başınıza çalışabilir ya da başka kaynaklara başvurabilirsiniz. Kötü bir öğretmen asla sizi öğrenmekten alıkoyan bir bahane değildir.
Sayfa 66·Kitabı okuyor
Eğitim /Kişisel Gelişim
Fasonculuk şirketi zengin etmediği gibi ülkeyi de zengin etmez. Marka; tasarım, pazarlama ve doğru yapıldığı takdirde, yüksek kâr ve aynı zamanda yüksek katma değer demektir. Şirket açısından kâr, toplum açısından katma değer önemlidir. Zira, yüksek katma değer yüksek milli gelir manasına gelir. Yüksek kâr, eğer katma değer yüksek değilse düşük, yani kalifiye olmayan, işçilikle gerçekleştirilmiş demektir. Yani yüksek kâr her zaman yüksek milli gelir manasına gelmez. Pastayı büyütmek yerine bölüşümü çarpıtabilir. Fasonculukta eğer çok şanslıysanız nispeten yüksek kâr sağlarsınız-'sürümden kazanarak.' Ancak katma değeriniz düşüktür. Ülkeniz, özellikle çalışanınız fakirdir. Elde ettiğiniz kâr da, doğru uygulanan markalaşmaya göre daha düşüktür. Bana güvenin: Markalaşırsanız, garantili olmasa da, zengin olma potansiyeline sahip olursunuz; fasonculuk garantili olarak aç bırakır...
Sayfa 161·Kitabı okudu
Kitap Alıntısı
"Balkan Duvarı" ne zaman yıkılacak?
İki Almanya'yı ayıran Berlin duvarı 1989 yılında yıkıldı. Türkiye ile Balkanlar arasındaki 1878 sonrasında yapılan duvar ise maalesef hala ayakta. Türkiye, Osmanlı İmparatorluğu yıkıldıktan sonra, geride bıraktığı Balkan halklarının kalbinde ve gönlünde yaşamaya devam ediyor. Ancak gözlerinden ve politikalarından hala ırak; Türkiye Balkan siyasetinde ve ekonomisinde neredeyse yok. Uluslararası Saraybosna Universitesi (ISU) ile Ankara Düşünce ve Araştırma Merkezi'nin ortaklaşa düzenlediği uluslararası konferans vesilesiyle geldiğim Saraybosna'da konuştuğum Boşnak entellektüeller, Türkiye'nin Balkan'larda hala önemli bir oyuncu olmadığından şikayet ediyorlar.
Sayfa 143·Kitabı okudu
Türkiye'de durum: İstihdam
Türkiye'de istihdam oranları karşılaştırmalı olarak çok düşüktür ve kalıcı bir kişi başına gelir artışı' için hızla artırılmalıdır. İstihdam rakamlarına bakarken, tarım dışı kesime bakmak daha uygundur. Zira ortalama batı ülkesinde toplam istihdamın ancak yüzde 2-3 civarında bir kesimi tarım sektöründe çalışırken bu rakam Türkiye'de yüzde 30'lar civarındadır. Buna karşılık, özellikle büyük batı Avrupa devletlerinde bu düşük tarım istihdamı ile Türkiye'den daha yüksek tarımsal katma değer oluşturulmaktadır.
Sayfa 127·Kitabı okudu
Kitap Alıntısı