Çocuğun Keşfi
Maria MontessoriÇocuğun Keşfi Gönderileri
Çocuğun Keşfi kitaplarını, Çocuğun Keşfi sözleri ve alıntılarını, Çocuğun Keşfi yazarlarını, Çocuğun Keşfi yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Çocuğunu besleyen, ama çocuğa kaşığı nasıl tutacağını ya da ağzını nasıl bulacağını göstermeyen, en azından kendisi yemek yerken çocuğa onu izleme şansı vermeyen bir anne iyi annelik yapmış olmaz.
En sonunda da gercekten derin bir kavrayisla masalar birbirinden ayrildi ve o kadar darlastirildi ki cocuk bir kez oturdu mu bir o yana bir bu yana esneyemeyecek, komsusuna yaklasamayacakti; ayrica masalarin özel tasarimi sayesinde çocuk bu hareketsizligi ile her yerden görülebilecekti.bu ayrimin altindaki gizli amac siniftaki ahlaksiz davranislari engellemekti; anaokullarinda bile!
Öğretmenin yazgısı, uzmanlık alanı gereği, böcekleri ya da tek hücrelileri değil, insanı gözlemlemektir. Zihinsel yaşamı uyanmakta olan bir insanı gözlemleyecektir öğretmen.
Sayfa 18Kitabı okuyor
...çünkü birini tanımadan ona eğitim vermemiz olanaksızdır.
Sayfa 12Kitabı okuyor
Pestalozzi'nin eğitime temel katkısı bir öğretmenin yalnızca entelektüel değil ,aynı zamanda kalbe dokunan özel bir eğitim alması gerektiği ilkesiydi. Pestalozzi'ye göre eğitim aslında "ruhların temasıdır " ve bir öğretmenin öğretmenlik yaptığı çocuklara "saygı ve sempati " duyması gerekir
Sayfa 43
Öğretmen bir öğrencinin kalbine, adeta sihirli bir değnekle dokunduğu anda onu uyandırır, canlandırır ve böylece onun kalbini kazanmış olur.
Sayfa 135Kitabı okudu
Şöyle diyordu Sergi: "Günümüzde eğitim ve öğretim yöntemlerinin acilen yenilenmesi gerekiyor ve bunun için mücadele eden herkes insanın yeniden doğuşu için çalışıyor demektir."
Sayfa 12
Yeniyi anlayamadığımız için eskiyi isteriz, yeşerecek yeni tohumun gelişmesi için gerekli sıradan basitliği görmeden geçmişin ihtişamını ararız hep.
"Her şey Yaradan'ın elinden çıktığında iyidir; insanın eline geçmekle bozulur."
J.J. Rousseau
Çocuklar öyle bir rejime maruz kalıyordu ki sağlıklı doğmuş olsalar bile omurgaları bükülür, sırtları kambur kalırdı! Üstelik bu omurga, biyolojik açıdan iskeletin en ilkel ve temel parçası, canlı organizmanın ana desteğidir! Bu omurga hem ilkel ınsan çöllerde aslanlarla savaşırken ya da mamut avlarken hem de uygar insan taşları yontup demiri bükerken ve yeryüzündeki egemenliğini genişletirken en şiddetli mücadelelere karşın dik kalabilmiştir. Gel gör ki aynı omurga okul yüküne dayanamıyor, bükülüveriyordu! Özgür bir toplum yaratma düşüncesinden ve çabalarından biraz olsun haberi olmayan bir bilimin okullarda bir kölelik aracı geliştirmiş olmasını anlayabilmek mümkün değil.