Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite
Osman AbalıEn Eski Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Gönderileri
En Eski Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite kitaplarını, en eski Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite sözleri ve alıntılarını, en eski Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite yazarlarını, en eski Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz."Sınıflandırmalarda yer almamasına rağmen belki dikkatsizlik baskın tip çerçevesinde değerlendirilebilecek "uyuşuk kognitif tip" şeklinde adlandırılan bir alt tip daha tanımlanmaktadır. Bu bireyler gün içinde bol hayallere dalan, boşluğa bakıp dalıp giden, kafası karışık gözüken, hipoaktif, yavaş hareket eden, uyuşuk ve ağırkanlı kimselerdir."
" Gençlerde ve erişkinlerde dikkatin dışında, hafıza, düşünme süreçleri ve algılamada, sorun çözme yetilerinde, dil fonksiyonlarında ve dilin kullanımında, duygulanım alanında ve toplumsal süreçlerde de bir çok bozukluk olduğu saptanmıştır."
Hiperaktivite
Hiperaktivite %5-10 sıklıkla görülen oldukça yaygın bir durumdur. Uzun vadede başarısızlık, madde bağımlılığı, suça eğilim ve sosyal problemler yaşayan kişilerin tedavi edilmemiş hiperaktif kişiler olma ihtimali vardır. Aile ve toplum açısından uygun tedavi edilmediğinde ve doğru yönlendirilmediğinde işlevsellik kaybettiren bu durumun zamanında müdahale edilmesi gerekir. Hiperaktivite olan kişilerde çoğunlukla başka problemlerde olabilir. Öğrenme güçlüğü, davranım bozukluğu, karşı gelme bozukluğu, duygudurum ve anksiyete bozuklukları bunlar arasında en sık görülenlerdir. Tek başına nadir görünen bu bozukluğun diğer problemlerle bir arada görülmesi bu sorunun tedavisini daha da önemli hale getirir.
Sayfa 13Kitabı okudu
Doğru uzmanlık alanın seçilmesi noktasında bir uyarı yapmış.
Hiperaktif çocukların tanınma sıklığının paralel olarak her önüne gelenin tedavi adı altında bir şeyler yapmaya çalıştığı ülkemizde gerçek tedavi önem kazanır. Bu konu psikolojik değil psikiyatrik bir problemdir. Ülkemizdeki psikoloji eğitiminde psikiyatrik bozukluklara dönük çok çok az teorik eğitim verilirken pratik eğitim verilmez. Yani psikoloji eğitimini alan kişiler bu bozukluğun tedavisinde yeterli değildirler. Onlar ancak psikiyatristler gözetiminde destek olabilirler. Temel tedavi ve tedaviyi yürüten kişi psikiyatrist olmalıdır. Kendini “pedagog” yani Türkçe karşılığı olarak “çocuk eğitimcisi" olarak tanıtan kişiler bile bu problemi olan çocukların tedavisine soyunurlar. Bu müdahaleler çocukların uygun
tedavi
şansını engelleyip zamanlarını çalar. Aşırı hareketlilik ve dikkat eksikliği mutlaka çocuk ve genç psikiyatristleri tarafından tedavi edilmesi gereken bir durumdur. Bu konuda ailelerin dikkatli olması gerekir. Aksi halde zaman ilerlediği halde tedavi ve düzelmede bir arpa boyu yol alamayacaklardır. Doktorlarına başvurduklarında eğer uygun bir eğitim yaklaşımı gerekiyorsa hekim bunu ailelere önerecek ve bu destek konusunda uygun branşlardan yardım alınabilecektir.
Sayfa 14Kitabı okudu
Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite ilk ne zaman tanımlanmıştır
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ilk kez 1900'lü yıllarda tanımlanmıştır. Tabii ki o zamanlarda hemen bu ismi almamış olup, aşırı hareketli ve öfke patlamaları oluşturan çocuklar tanımlanmıştır. Daha sonra 1971 yılında Wender isimli araştırmacı “minimal beyin hasarı” adı altında tanımlama yapmıştır. Hiperkinetik hastalık tablosu,
Sayfa 15Kitabı okudu
Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite Nedir
Kısaca Aşırı hareketlilik, yerinde duramama, kıpır kıpır olma durumu ve bununla birlikte dikkatini bazı alanlarda uzun süre bir şeye odaklayamama, konsantre olamama ile belirgin olan bir durumdur. Ek olarak da dürtüsellik (tepkisellik-fevrilik) belirtileri mevcuttur. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite durumunun temel belirtilerini üçe ayırabiliriz. -Bunlardan ilk göze çarpan belirti hiperaktivitedir.
-İkinci temel belirti ise dikkat eksikliği ve dikkat problemleridir.
-Üçüncü olarak ise dürtüsellik (içtepkisellik veya fevrilik) durumudur.
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite durumunun bütün belirtileri bu üç temel alanda toplanır. Her yaşta teşhis ve tedavisi yapılmakla birlikte daha çok çocukluk çağında belirgin olarak göze çarpar ve etraftan fark edilir. Genellikle hiperaktivite ve dikkat problemleri bir arada bulunmakla birlikte bazen dikkat eksikliği daha ağır basmakta veya tam tersi olarak dikkat eksikliği geri planda hareketlilik ve dürtüsellik ön planda olabilir.
Sayfa 18Kitabı okudu
Her hareketli çocuk zeki,hiperaktif değildir. Anlamak için uzmana başvurulmalı
Halk arasında “Hareketli çocuk zeki olur.” gibi yanlış ama bazen de doğru bir inanış vardır. Bu yanlış inanıştan dolayı bazı anne babaların kendi çocuklarına gereksiz yere hiperaktif demelerini sıkça görmekteyiz. Hâlbuki hiperaktivite çok farklı bir durumdur. Her çocukta az çok hareketlilik mevcut olacaktır ama her çocuk kesinlikle hiperaktif değildir. Bu nedenden dolayı anne babalar aşağıda saydığımız belirtileri iyice inceleyip belirtilerin olma durumuna göre çocuklarında bu türlü bir durumu düşünmelidirler.
Bazı anne babaların ders başarısı düşük olan çocuklarının dersten çabuk sıkılmalarına başka sebeplerden kaynaklanmasına rağmen “hiperaktivite kılıfı” bulduklarını ve çocuklarının ders başarısızlığına yol açan diğer durumlarını kabullenmek istemediklerini görmekteyiz. Elbette ders başarısızlığının birçok nedeni vardır ve en önemli nedenleri arasında hiperaktivite de sayılabilir ancak diğer nedenleri de göz önünde bulundurmak gerekir. Bu çocuklar ayrıntılı psikiyatrik muayene ile hiperaktivite - dikkat eksikliği olup olmadığı anlaşılmalı ve gerekirse bir takım testler yapılarak durum bir çocuk ve genç psikiyaristi ile netleştirilmelidir. Çocukların ders başarısızlıklarının dikkat eksikliği ve hiperaktivite durumundan kaynaklanıp kaynaklanmadığı incelenmelidir. Birçok çocuk ders çalışmaktan hoşlanmaz, özellikle öğrenme güçlüğü ve zekâ kapasitesi düşük olan çocuklarda dersten çabuk sıkılma bulunabilir. Bu durumda asıl neden başka olduğu için bu çocuklara hiperaktif demek mümkün değildir.
Sayfa 21Kitabı okudu
Hiperaktivitenin üç tipi vardır
1-dikkat eksikliği önde
2-hiperaktivite önde
3- her ikisinin bir arada görüldüğü tipi
Sayfa 23Kitabı okudu
Tv izleyebiliyor diye hiperaktif olmayabilir diye bir düşünce hep geçerli değil
Hiperaktif çocukların en sık meşguliyetleri TV ve bilgisayar izlemektir. Bir çocuğun TV karşısında veya bilgisayar karşısında uzun süre kalması hiperaktif olmadığı anlamına gelmez, çünkü TV ve bilgisayar dikkatin aktif bir şekilde toplanmasını gerektirmez. Ders çalışma, kitap okuma gibi aktif dikkat gerektiren görevlere göre daha pasif bir eylemdir.
Sayfa 28Kitabı okudu
Hiperaktifmiş gibi görünen ama sonuçta hiperaktif çıkmayan güzel bir örnek
“Cenk 4 yaşında anne babasının tek çocuğudur. Biraz enerjik olmasi dikkat çekmektedir. Aynı zamanda ilk torun olan Cenk büyükanne ve büyükbaba tarafından el üstünde tutularak her dediği yapılmaktadır. Cenk sürekli istediklerini ağlayarak söyler. Anne babası tarafından kurallar uygulanmaya çalışıldığında bile etrafındaki büyükleri devreye girerek Cenk'in kurallara uyması engellenir. Zamanla bazı şaşırtıcı tepkiler, öfke patlamaları, istediği olmadığında bağırıp çağırma davranışları gözlenmeye başlanmıştır. Ev harici başka mekânlara gidildiğinde Cenk bütün kurallara uymakta ve sakin davranır. Ev ortamında Cenk sanki tamamen farklı bir kimliğe bürünmekte ve kuralları hiçe saymaktadır. Cenk'in enerjik olması, kurallara uymaması, dağınıklığı ve ani tepkileri anne babanın aklına “Acaba hiperkatif mi?” sorusunu getirmiştir. Bu açıdan bir uzmana danıştıklarında Cenk'in Hiperaktif olmadığını öğrenmişler ve uygulanan bazı eğitimsel yönlendirmeler ile davranışları düzelmiştir.”
Sayfa 31Kitabı okudu
Öğrenme güçlüğü ve hiperaktivite için uyarı
Unutmayınız! Çocuğunuz dikkat eksikliği tedavisi alsa bile öğrenme güçlüğü varsa çok iyi bir netice alınmayabilir. Bu durumda çocuğunuza ek eğitim yardımı almalısınız. Öğrenme güçlüğü zekâ geriliği demek değildir. Sadece zekânın bazı öğrenme alanlarına tam olarak yansımamasıdır. Öğrenme güçlüğü tedavi edilmeden hiperaktivite tedavisi çok iyi sonuç vermeyebilir.
Sayfa 34Kitabı okudu
Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivitenin Görülmesinde Cinsiyet Durumu
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite durumu genelde erkeklerde kızlardan 4 -5 kat daha sık görülür. Bunun nedeni kesin olarak açıklanamamıştır. Ama genel olarak erkeklerin merkezi sinir sistemi gelişiminin, olaylara verdikleri psikolojik yanıtların veya bedensel yapisinin (hormonal, fiziksel vb) farklılığı olarak açıklanabilir. Ayrıca erkeklerin içteki duyguları daha çok davranışsal olarak dışa vurduğu, kızların ise daha çok içselleştirdiği düşünülebilir. Bilindiği gibi aktivite derecesi erkeklerde kızlardan fazladır. Aktivite derecesinin çok aşırı olduğu hiperaktivitenin de erkeklerde sık görülmesi beklenir.
Kızlarda görülen belirtiler de erkeklerden biraz farklılık arz eder. Örneğin hareketlilik kizlarda erkeklerden daha az oranda bulunur. Kızlarda ki davranış sorunları ve yıkıcı davranışlar erkeklere göre daha az oranda görülür. Merkezi sinir sistemi problemleri sonucunda zekânın etkilenmesi hiperaktif kızlarda daha sık olabilir. Kızların dikkat problemleri ön planda olduğu ve genelde hareketlilikleri daha az olduğu için tanı konması ve tanınmasında zorluk olabilir. Hiperaktivite yalnız erkeklerin problemi değil, kızlarda da görülebilir.
Sayfa 38Kitabı okudu