Eğitim, öğretim ve öğrenme iç içe olan kavramlardır. Eğitim ve öğretimin amacı öğrenmeyi sağlamaktır. Öğrenme sonucu bireyde kalıcı izli davranış değişikliği meydana gelir.
Öğrenme bireysel olarak gerçekleşir. Her birey kendi yaşantısı yoluyla öğrenir. İnsanlar duyu organlarını kullanarak, çevreleriyle etkileşim kurdukları sürece yeni davranışlar öğrenirler.
Varoluşçuluğun öncülerinden Jean Paul Sartre'a göre, ‘Biz doğarak var oluruz ve sonra kendi özümüzü kendimiz özgürce belirleriz. Bu ilke eğitimde varoluşçu hareketin temelini oluşturmuştur.
Var olan her şey, doğadan gelir ve doğanın kanunlarınca idare edilir, insan davranışları ise doğa kanunlarına uygunluğu ölçüsünde akılcıdır (Ornstein & Hunkins, 1988).